Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 20 — Tiếng Việt

Các sự kiện nhằm thể hiện các cuộc đấu tranh mở rộng lãnh thổ, viết về người anh hùng gắn trong không gian rộng lớn. Nội dung trên là đặc trưng cốt truyện của thể loại văn học dân gian nào dưới đây:

Việc thay đổi tổ chức quản lý giáo dục ở Việt Nam thời Pháp thuộc, theo đoạn trích, phản ánh điều gì?

"Trước năm 1918, việc học của các trường bản xứ ở Bắc Kỳ và Trung Kỳ thuộc sự giám sát của các quan học chính: đốc học (tỉnh), giáo thụ (phủ), huấn đạo (huyện). Sau khi Học chính Tổng quy được ban hành, tất cả các chức quan học chính cũ bị bãi bỏ, việc học ở các xứ phải có sự giám sát của các thanh tra người Pháp. Ở các tỉnh lỵ và huyện lỵ, các trường Tiểu học, trong đó có Tiểu học toàn cấp (27) nằm dưới sự kiểm soát của một Đốc học người Pháp. Trong trường hợp thiếu thanh tra Pháp, người Việt cũng có thể đảm nhận vị trí này."

(Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, "Tổ chức quản lý giáo dục ở Việt Nam trong bộ máy chính quyền thời Pháp thuộc trước năm 1945)

“Sau đó vài tháng, Hà Nhân tiếp được tin nhà gửi đến kinh đô, nói cha mẹ ở nhà đã hỏi vợ cho giục Nhân nên về mau để làm lễ cưới. Nhân bối rối quanh co, lòng rất không nỡ, hai nàng đoán biết được tình ý, bảo Nhân rằng:

– Bọn chúng em thân bồ vóc liễu, không thể cáng đáng được việc tần tảo ở gia đình. Vả ngôi chủ phụ trong nhà, tất phải là người trong nền nếp trâm anh như Tống Tử, Tề Khương, chúng em đâu dám chòi mòi đến. Chỉ mong chàng sau buổi về quê, tình cũ sẽ vấn vương không dứt, sớm dẹp lòng quyến luyến hương thổ để lại tính kế tìm hoa, sẽ xem cây liễu Hàn Hoành, vẫn chờ đợi với những cành dài ngày xưa, cây đào Thôi Hộ, vẫn chào đón những hoa cười năm ngoái. Xin chàng lưu ý, đừng vì ấp yêu duyên mới mà lạt phai tình cũ, khiến chúng em thành những bông hoa vô chủ ở Giang Nam.”

(Trích Truyện kì ngộ ở Trại Tây, Nguyễn Dữ)

Nội dung nào dưới đây là sai khi nói đến ngôn ngữ trong lời thoại của nhân vật trong đoạn trích trên

Xác định thể thơ trong bài thơ dưới đây:

"Biền, nam, khởi, tử, chẳng vun trồng,

Cao lớn làm chỉ những thứ vâng.

Tuổi tác càng giả, già xấp xấp,
Ruột gan không có, có gai chống.

Ra tài lương đồng không nên mặt,
Dựa chốn phiên lý chút đỡ làng.
Đã biết nòi nào thời giống này.
Khen cho rửa cũng trổ ra bông!"

(Nguyễn Công Trứ, Vịnh cây vông)

Câu nào dưới đây hàm ý nội dung còn có điểm cần điều chỉnh?

Người kể chuyện trong văn bản sau sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

"Thuở ấy chim chóc còn biết nói, hoa sen nở đủ một năm mười hai mùa. Trên đỉnh núi cao nhất của

Bô-lô-ven có ba anh em không cha không mẹ, tự dưng sinh giữa cõi trần. Anh con đầu lòng là Khạ1

suốt ngày đóng khố trỉa rẫy, lam lũ nuôi em nên nắng cháy tóc, người đen thủi. Hai em khôn lớn,

anh cho chú hai Lào theo dòng sông Nạm-khoỏng tìm chốn làm ăn. Dọc bờ sông bùn lầy khó lội,

chú Lào mới nghĩ ra mặc quần một ống và cất nhà sàn cao ráo. Chú ba Việt xuống núi đi về biển

Đông. Gặp nơi đất tốt gần biển, muối ngấm vào da nên người trắng trẻo mặn mà, ai cũng gọi là

người ngọc..."

(Phan Tứ, Bên kia biên giới)

“Tôi đứng lại gần xem. Trên cánh tay người mẹ, chỉ còn là một dúm thịt con đã nhăn nheo: đứa bé há hốc miệng thở ra, mặt xám nhợt. Người mẹ thỉnh thoảng lấy cái lông gà dúng vào chén mật ong để bên cạnh, phết lên lưỡi của bé Cháu nó sài đã hơn một tháng nay. Hôm nọ đã đỡ. Mấy hôm nay vì không có tiền mua thuốc lại tăng. Ông lang bảo cháu khó qua khỏi được.” (Một cơn giận, Thạch Lam)

Xác định ngôi kể của đoạn trích trên

Câu nào khái quát vượt quá dữ kiện được nêu?

Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn thơ sau:

"Đông đã muộn lại sang ____,
Xuân muộn thì hè lại đổi lần.
Tính kể tư mùa có ___,
Thu âu là nhẫn một hai phần."

(Nguyễn Trãi, Ức Trai Thi Tập)

Trong đoạn hội thoại sau, nhân vật nào đã vi phạm phương châm về lượng?

A: “Cậu biết hôm nay có bài kiểm tra không?”

B: “Có chứ. Hôm qua tôi đã chuẩn bị rất kỹ bài tập, bài làm và cả phần ôn luyện chương trước.”