[9Study] Đề thi thử TSA Môn Sinh học 2027 - Đề số 25
Phần I
Câu 1
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Quan sát Hình 1: sau bước rửa bằng cồn, vi khuẩn (1) vẫn giữ màu tím còn vi khuẩn (2) mất màu rồi mới bắt màu hồng ở bước nhuộm Fuchsin. Vì vậy, vi khuẩn (1) thuộc nhóm [1]_____ và vi khuẩn (2) thuộc nhóm [2]_____.
Câu 2
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Ở vi khuẩn Gram dương, lớp cấu trúc nào của vách tế bào dày, dạng lưới và giữ lại phức hợp màu tím Violet – Iodine sau khi tẩy cồn?
(Viết tên một lớp cấu trúc của vách tế bào.)
Câu 3
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Phẩy khuẩn tả (Vibrio cholerae) là một vi khuẩn Gram âm. Sau khi nhuộm Gram hoàn chỉnh, tế bào của vi khuẩn này sẽ có màu nào dưới kính hiển vi?
Câu 4
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Các nhà nghiên cứu đo độ dày lớp peptidoglycan ở bốn loài vi khuẩn như Bảng 1. Dựa vào kết quả này, những loài nào có thể là vi khuẩn Gram âm?
Câu 5
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Phế cầu khuẩn (Streptococcus pneumoniae) là vi khuẩn có thể gây viêm phổi, viêm tai giữa và viêm màng não. Khi nhuộm Gram, tế bào của chúng bắt màu tím. Theo em, vi khuẩn này có thể tương ứng với loài nào trong Bảng 1?
Câu 6
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Penicillin tác động bằng cách phá hủy lớp peptidoglycan của vách tế bào vi khuẩn đang phát triển. Loại thuốc kháng sinh này có khả năng ức chế hiệu quả nhất trên loài vi khuẩn nào trong Bảng 1?
Câu 7
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 7:
PHƯƠNG PHÁP NHUỘM GRAM
Kỹ thuật nhuộm Gram (được đặt tên theo Hans Christian Gram, nhà vi khuẩn học người Đan Mạch) gồm nhiều bước nhuộm tế bào vi khuẩn bằng các loại hóa chất khác nhau để phân biệt hai nhóm vi khuẩn là Gram dương (+) và Gram âm (–). Các bước thực hiện được mô tả ở Hình 1.
Hình 1. Các bước nhuộm Gram
Cơ sở khoa học của phương pháp nhuộm Gram là sự khác biệt về cấu tạo vách tế bào của vi khuẩn, cụ thể:
– Vi khuẩn Gram dương có lớp vách peptidoglycan dày, dạng lưới, có khả năng bắt màu tím của thuốc nhuộm tím Violet – Iodine kết tinh. Vì lớp vách dày nên việc tẩy cồn khó khăn hơn, do đó vi khuẩn giữ được màu tím của phức hợp Violet – Iodine.
– Vi khuẩn Gram âm có lớp vách peptidoglycan mỏng hơn và có thêm lớp màng lipopolysaccharide ở phía ngoài. Khi tẩy cồn, cồn hòa tan lớp màng này, đồng thời lớp vách mỏng bị tẩy dễ dàng nên vi khuẩn không giữ được màu tím mà bắt màu thuốc nhuộm sau là dung dịch Fuchsin kiềm.
Một nhóm sinh viên đã tiến hành một thí nghiệm đo độ dày lớp peptidoglycan của bốn loài vi khuẩn để phân biệt các loài này. Kết quả ghi ở Bảng 1.
Bảng 1. Kết quả đo độ dày lớp peptidoglycan của một số loài vi khuẩn
| Loài vi khuẩn | Độ dày của lớp peptidoglycan (nm) |
| 1 | 9 |
| 2 | 11 |
| 3 | 28 |
| 4 | 8 |
Một học sinh làm tiêu bản nhuộm Gram nhưng quên mất bước rửa bằng cồn. Sau khi nhuộm Fuchsin xong, kết quả quan sát nhiều khả năng nhất là gì?
Câu 8
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 8 đến 13:
KHÁNG SINH ĐỒ
Để tăng hiệu quả điều trị và giảm thiểu nguy cơ kháng kháng sinh trong điều trị nhiễm khuẩn, bác sĩ sử dụng phương pháp thử và tìm loại kháng sinh hiệu quả nhất với loại vi khuẩn mà người bệnh đang nhiễm. Phương pháp này gọi là kháng sinh đồ. Quy trình thực hiện gồm các bước:
Bước 1: Lấy mẫu bệnh phẩm có chứa vi khuẩn của người bệnh.
Bước 2: Cấy vi khuẩn thu được lên 3 đĩa thạch dinh dưỡng.
Bước 3: Bác sĩ xác định các loại thuốc kháng sinh có thể dùng để điều trị.
Bước 4: Dùng giấy thấm tẩm các loại thuốc kháng sinh với nồng độ đã xác định.
Bước 5: Đặt các giấy thấm lên đĩa thạch với khoảng cách đều nhau.
Bước 6: Để các đĩa trong tủ ấm trong 24 – 48 giờ.
Bước 7: Đo đường kính của từng vòng vô khuẩn (như minh họa ở Hình 2).
Hình 2. Đĩa thạch kháng sinh đồ (minh họa)
Một người bị nhiễm khuẩn điều trị tại bệnh viện, bác sĩ làm kháng sinh đồ và thu được kết quả ở Bảng 2.
Bảng 2. Đường kính vòng vô khuẩn của từng loại kháng sinh
| Loại kháng sinh | Đường kính vòng vô khuẩn (mm) | |||
| Đĩa thạch 1 | Đĩa thạch 2 | Đĩa thạch 3 | Trung bình | |
| A | 14 | 16 | 15 | 15 |
| B | 25 | 23 | 24 | 24 |
| C | 20 | 19 | 21 | 20 |
| D | 22 | 38 | 21 | 27 |
| E | 30 | 31 | 29 | 30 |
Mục đích chính của việc làm kháng sinh đồ trong điều trị nhiễm khuẩn là gì?
Câu 9
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 8 đến 13:
KHÁNG SINH ĐỒ
Để tăng hiệu quả điều trị và giảm thiểu nguy cơ kháng kháng sinh trong điều trị nhiễm khuẩn, bác sĩ sử dụng phương pháp thử và tìm loại kháng sinh hiệu quả nhất với loại vi khuẩn mà người bệnh đang nhiễm. Phương pháp này gọi là kháng sinh đồ. Quy trình thực hiện gồm các bước:
Bước 1: Lấy mẫu bệnh phẩm có chứa vi khuẩn của người bệnh.
Bước 2: Cấy vi khuẩn thu được lên 3 đĩa thạch dinh dưỡng.
Bước 3: Bác sĩ xác định các loại thuốc kháng sinh có thể dùng để điều trị.
Bước 4: Dùng giấy thấm tẩm các loại thuốc kháng sinh với nồng độ đã xác định.
Bước 5: Đặt các giấy thấm lên đĩa thạch với khoảng cách đều nhau.
Bước 6: Để các đĩa trong tủ ấm trong 24 – 48 giờ.
Bước 7: Đo đường kính của từng vòng vô khuẩn (như minh họa ở Hình 2).
Hình 2. Đĩa thạch kháng sinh đồ (minh họa)
Một người bị nhiễm khuẩn điều trị tại bệnh viện, bác sĩ làm kháng sinh đồ và thu được kết quả ở Bảng 2.
Bảng 2. Đường kính vòng vô khuẩn của từng loại kháng sinh
| Loại kháng sinh | Đường kính vòng vô khuẩn (mm) | |||
| Đĩa thạch 1 | Đĩa thạch 2 | Đĩa thạch 3 | Trung bình | |
| A | 14 | 16 | 15 | 15 |
| B | 25 | 23 | 24 | 24 |
| C | 20 | 19 | 21 | 20 |
| D | 22 | 38 | 21 | 27 |
| E | 30 | 31 | 29 | 30 |
Vòng vô khuẩn quanh một giấy thấm kháng sinh có đường kính càng lớn thì vi khuẩn càng nhạy cảm với loại kháng sinh đó. Phát biểu trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Câu 10
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 8 đến 13:
KHÁNG SINH ĐỒ
Để tăng hiệu quả điều trị và giảm thiểu nguy cơ kháng kháng sinh trong điều trị nhiễm khuẩn, bác sĩ sử dụng phương pháp thử và tìm loại kháng sinh hiệu quả nhất với loại vi khuẩn mà người bệnh đang nhiễm. Phương pháp này gọi là kháng sinh đồ. Quy trình thực hiện gồm các bước:
Bước 1: Lấy mẫu bệnh phẩm có chứa vi khuẩn của người bệnh.
Bước 2: Cấy vi khuẩn thu được lên 3 đĩa thạch dinh dưỡng.
Bước 3: Bác sĩ xác định các loại thuốc kháng sinh có thể dùng để điều trị.
Bước 4: Dùng giấy thấm tẩm các loại thuốc kháng sinh với nồng độ đã xác định.
Bước 5: Đặt các giấy thấm lên đĩa thạch với khoảng cách đều nhau.
Bước 6: Để các đĩa trong tủ ấm trong 24 – 48 giờ.
Bước 7: Đo đường kính của từng vòng vô khuẩn (như minh họa ở Hình 2).
Hình 2. Đĩa thạch kháng sinh đồ (minh họa)
Một người bị nhiễm khuẩn điều trị tại bệnh viện, bác sĩ làm kháng sinh đồ và thu được kết quả ở Bảng 2.
Bảng 2. Đường kính vòng vô khuẩn của từng loại kháng sinh
| Loại kháng sinh | Đường kính vòng vô khuẩn (mm) | |||
| Đĩa thạch 1 | Đĩa thạch 2 | Đĩa thạch 3 | Trung bình | |
| A | 14 | 16 | 15 | 15 |
| B | 25 | 23 | 24 | 24 |
| C | 20 | 19 | 21 | 20 |
| D | 22 | 38 | 21 | 27 |
| E | 30 | 31 | 29 | 30 |
Vi khuẩn cấy lên các đĩa thạch trong kháng sinh đồ phải là chủng vi khuẩn mẫu mua sẵn, không được lấy từ mẫu bệnh phẩm của người bệnh. Phát biểu trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đang xem 10 câu đầu của đề
Đề có tất cả 13 câu. Làm bài để xem trọn đề và nhận kết quả chi tiết.
Đăng nhập để làm bài