Đáp án & lời giải chi tiết: Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 15 — Toán học

Đánh giá Năng lực V-ACTMôn Toán học30 câuChuẩn GDPT mới

Toán học

Câu 1

Từ một hộp chứa 12 quả cầu, trong đó có 8 quả màu đỏ, 3 quả màu xanh và 1 quả màu vàng, lấy ngẫu nhiên 3 quả. Xác suất để lấy được 3 quả cầu có đúng hai màu bằng

A

B

C

D

Lời giải

Bước : Tính số phần tử không gian mẫu

Mỗi cách chọn quả từ quả là một kết quả.

Bước : Tính số trường hợp thuận lợi

Xét các trường hợp gồm quả đỏ và quả màu khác; hoặc quả xanh và quả màu khác.

Bước : Đối chiếu phương án

Xác suất cần tìm là .

Chọn ; , , sai vì các giá trị lần lượt tương ứng với , , trường hợp thuận lợi, không phải .

Đáp án: D — Vì số cách thuận lợi là trên tổng số cách chọn.

Câu 2

Cho hàm số , chọn phát biểu đúng

A

Hàm số luôn nghịch biến trên các khoảng xác định.

B

Hàm số luôn đồng biến trên .

C

Hàm số có tập xác định .

D

Hàm số luôn đồng biến trên các khoảng xác định.

Lời giải

Bước 1: Tìm tập xác định

Điều kiện xác định là mẫu số khác .

Bước 2: Xét tính đơn điệu

Biến đổi hàm số rồi tính đạo hàm trên từng khoảng xác định.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Hàm số đồng biến trên nên chọn ; sai vì ngược tính đơn điệu, sai vì không xác định tại , sai vì loại chứ không phải .

Đáp án: D — Vì trên từng khoảng xác định.

Câu 3

Gọi là góc giữa hai vectơ , khi đó bằng

A

B

C

D

Lời giải

Bước 1: Tính tích vô hướng

Nhân các tọa độ tương ứng rồi cộng lại.

Bước 2: Tính độ dài vectơ

Tính độ dài bằng căn bậc hai tổng bình phương các tọa độ.

Bước 3: Tính cosin góc

Thay tích vô hướng và độ dài vào công thức.

Bước 4: Đối chiếu phương án

Chọn D: . A, B, C sai vì lần lượt cho tích vô hướng bằng , đổi dấu thành , hoặc nhầm mẫu số thành .

Đáp án: D — Vì .

Câu 4

Trong hệ tọa độ , cho điểm và mặt phẳng . Viết phương trình mặt cầu có tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng :

A

B

C

D

Lời giải

Bước 1: Tính bán kính

Bán kính bằng khoảng cách từ đến .

Bước 2: Lập phương trình mặt cầu

Mặt cầu có tâm và bán kính .

Bước 3: Đối chiếu phương án

Khai triển phương trình vừa lập:

Phương án đúng. Các phương án , , sai vì lần lượt sai tâm, sai hằng số, và sai cả tâm lẫn hằng số.

Đáp án: — vì phương trình khai triển đúng là .

Câu 5

Đặt . Hãy biểu diễn theo .

A

B

C

D

Lời giải

Bước 1: Đổi cơ số và thay thế

Phân tích , , rồi đổi cơ số.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Kết quả khớp phương án .

, , sai vì lần lượt sai tử số, thiếu ở mẫu, và sai cả tử số lẫn mẫu số.

Đáp án: C — Vì .

Câu 6

Đội thanh niên tình nguyện của một trường THPT có 13 học sinh gồm 4 học sinh khối 10, 4 học sinh khối 11, 5 học sinh khối 12. Chọn ngẫu nhiên 4 học sinh đi tình nguyện, hãy tính xác suất để 4 học sinh đó chọn có đủ 3 khối.

A

B

C

D

Lời giải

Bước : Tính số phần tử không gian mẫu

Chọn học sinh bất kỳ trong tổng số học sinh.

Bước : Tính số trường hợp thuận lợi

Xét khối có học sinh được chọn, rồi chọn mỗi khối còn lại học sinh.

Bước : Đối chiếu phương án

Xác suất cần tìm là , khớp phương án . Các phương án , sai do không bằng ; sai vì cho xác suất lớn hơn .

Đáp án: — xác suất đúng là .

Câu 7

Một cấp số cộng có tổng của số hạng đầu , tính theo công thức , .

Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng đó.

A

B

C

D

Lời giải

Bước 1: Lập công thức tổng

Áp dụng công thức tổng của cấp số cộng.

Bước 2: Rút gọn và so sánh

Chia hai vế cho , rồi khai triển theo .

Bước n: Đối chiếu phương án

So sánh hệ số của và hệ số tự do: , , suy ra .

Chọn C; A, B, D sai vì lần lượt sai dấu , sai cả dấu , và sai dấu .

Đáp án: C — Vì .

Câu 8

Một cấp số cộng có tổng của số hạng đầu , tính theo công thức , .

Ta có bằng

A

B

C

D

Lời giải

Bước 1: Tìm số hạng tổng quát

Sử dụng công thức cho .

Thay vào để tìm theo .

Bước 2: Rút gọn biểu thức giới hạn

Thay vào biểu thức giới hạn .

Rút gọn các số hạng bậc cao nhất của .

Bước 3: Đối chiếu phương án

Kết quả khớp với phương án C.

Các phương án A, B, D sai vì lần lượt tính nhầm bậc của trong căn, áp dụng sai công thức , hoặc tính toán sai hệ số giới hạn.

Đáp án: C — vì sau khi xác định và thay vào biểu thức, ta thu được giới hạn là .

Câu 9

Cho cấp số cộng xác định bởi .

Ta có công sai của cấp số cộng

A

.

B

.

C

.

D

.

Lời giải

Bước 1: Tìm hai số hạng giữa

Các cặp chỉ số đối xứng lần lượt qua .

Bước 2: Tính công sai

Hai số hạng liên tiếp cho công sai bằng hiệu của chúng.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn phương án . Các phương án , , sai vì lần lượt trái dấu hoặc khác giá trị .

Đáp án: — Vì công sai là .

Câu 10

Cho cấp số cộng xác định bởi .

Ta có bằng

A

.

B

.

C

.

D

.

Lời giải

Bước 1: Tìm hai số hạng giữa

Hai điều kiện cho phép ghép đối xứng quanh .

Bước 2: Xác định công sai

Hai số hạng liên tiếp xác định công sai và công thức của .

Bước 3: Tính giới hạn

Thay vào biểu thức rồi chia cả tử và mẫu cho .

Bước 4: Đối chiếu phương án

Chọn phương án . , , sai vì các giá trị lần lượt là , , đều khác .

Đáp án: C — Vì nên giới hạn bằng .
Bảng tra cứu nhanh đáp án trọn bộ 10 câu hỏiNhấn để đóng / mở
Câu12345678910
Đáp ánDDDACCCCAC

Đang xem 10 câu đầu của đề

Đề có tất cả 30 câu. Làm bài để xem lời giải tất cả câu hỏi.

Đăng nhập để làm bài
Đáp án & Lời giải chi tiết: Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 15 — Toán học môn Toán học (Đánh giá Năng lực V-ACT) | 9Study - 9Study