Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật Lý Trường THPT Quế Võ 1 Sở GD&ĐT Bắc Ninh lần 1 năm 2026

Bước 1: Viết công thức

Vật nóng chảy hoàn toàn ở nhiệt độ nóng chảy nên dùng công thức nhiệt nóng chảy.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Công thức cho thấy $Q$ phụ thuộc vào $m$ và $\lambda$, trong đó $\lambda$ thể hiện tính chất của chất.

Chọn $A$; $B$, $C$, $D$ sai vì lần lượt thay tính chất bằng nhiệt độ nóng chảy, đưa thời gian vào, hoặc không xét khối lượng.

Bước 1: Tính khối lượng băng tan

Công suất cung cấp dùng hoàn toàn cho nhiệt nóng chảy.

Bước 2: Tính độ co thể tích

Mỗi kilôgam băng chuyển thành nước làm thể tích giảm một lượng $\frac{1}{D_d}-\frac{1}{D_r}$.

Bước 3: Tính tốc độ piston

Độ hạ của piston bằng độ giảm thể tích chia cho diện tích piston.

Bước 4: Đối chiếu phương án

Chọn $\text{C. }0,87\text{mm/phuˊt}$. Các phương án A, B, D sai do tính sai độ co thể tích hoặc đổi đơn vị.

Bước 1: Xác định cơ chế tạo áp suất

Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn và liên tục va chạm vào thành bình.

Mỗi va chạm tạo lực; tổng các lực trên một đơn vị diện tích tạo thành áp suất.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A vì sự va chạm của các phân tử khí với thành bình là nguyên nhân trực tiếp tạo áp suất; B, C, D sai vì khối lượng nhỏ, kích thước nhỏ và lực tương tác không trực tiếp tạo áp suất.

Bước 1: Tính nhiệt lượng hóa hơi

Phần năng lượng chuyển thành nhiệt là $80\%$ năng lượng tiêu thụ.

Bước 2: Tính khối lượng nước

Áp dụng công thức nhiệt hóa hơi $Q=mL$.

Bước 3: Đổi sang thể tích

Dùng $V=\frac{m}{\rho }$ rồi đổi ${\text{m}}^3$ sang lít.

Bước 4: Đối chiếu phương án

Chọn phương án D: $3,6\text{lıˊt}$; các phương án A, B, C sai vì không bằng kết quả tính được.

Bước 1: Xác định tiêu chí

Dùng hệ thức $\Delta U=Q+A$; khi công không đáng kể, xét dấu của $Q$.

Vật tỏa nhiệt có $Q<0$, nên nội năng giảm.

Bước 2: Nhận diện hiện tượng

Hình $1$, $2$, $3$: vật lần lượt được ma sát, nhận nhiệt từ môi trường hoặc bếp.

Hình $4$: phở bốc hơi, tỏa nhiệt ra môi trường và nguội dần.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $D$ vì ở hình $4$, vật tỏa nhiệt nên $Q<0$ và $\Delta U<0$; các phương án $A$, $B$, $C$ sai vì vật đang nhận nhiệt.

Bước 1: Xác định nhiệt độ cân bằng

Mỗi cốc đều có nước và nước đá cùng tồn tại ở trạng thái cân bằng nhiệt.

Vì vậy, nhiệt độ nước trong mỗi cốc bằng nhiệt độ nóng chảy của nước.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C: là bằng nhau, vì $T_A=T_B$.

A, B, D sai vì lần lượt cho rằng nhiệt độ thấp hơn, đang tăng nhanh hơn hoặc cao hơn.

Bước 1: Viết hệ thức nhiệt độ

Giữa nhiệt độ Kelvin $T$ và Celsius $t$ có hệ thức $T=t+273$.

Bước 2: Tính độ tăng Celsius

Lấy hiệu hai trạng thái, phần hằng số $273$ bị triệt tiêu.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn B; A sai dấu, C và D nhầm độ tăng với nhiệt độ tuyệt đối.

Bước 1: Nhận dạng dụng cụ

Dụng cụ $(1)$ có dạng hộp nguồn, tay xách, núm điều chỉnh và nhiều cọc đầu ra.

Đặc điểm này phù hợp với thiết bị cung cấp, điều chỉnh điện áp.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn D. biến thế nguồn; A, B, C lần lượt là cân điện tử, nhiệt lượng kế và nhiệt kế điện tử, không phù hợp với hình dạng dụng cụ $(1)$.

Bước 1: Xác định công dụng năng lượng

Trong quá trình sôi, năng lượng cung cấp dùng cho sự chuyển pha từ lỏng sang hơi, không làm tăng nhiệt độ.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn $A$: năng lượng dùng phá vỡ liên kết giữa các phân tử, giúp chúng tách khỏi chất lỏng; $B$, $C$, $D$ sai vì lần lượt không làm giảm nhiệt độ, không tạo liên kết mới và không làm tăng nhiệt độ khi đang sôi.

Bước 1: Xác định nhiệt độ

Trong khoảng từ phút $5$ đến phút $9$, nhiệt độ chì không đổi.

Bước 2: Nhận dạng quá trình

Nhiệt độ này bằng điểm nóng chảy của chì nên chì đang nóng chảy.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $B$: chì tồn tại đồng thời ở trạng thái rắn và lỏng; $A$, $C$, $D$ sai vì lần lượt bỏ qua trạng thái lỏng, chọn trạng thái khí hoặc chỉ chọn trạng thái lỏng.