Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh Học tỉnh Nam Định 2025

Bước 1: Gán số liên kết

Dùng trọng số $2$ cho $A-T$ và $3$ cho $G-C$.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Tính tổng liên kết hiđrô theo tỉ lệ phần trăm của từng phân tử.

Phương án A đúng vì $DN{A}_1$ có tổng lớn nhất; B, C, D sai vì lần lượt $DN{A}_3$ và $DN{A}_2$ có tổng nhỏ hơn, còn ba tổng không bằng nhau.

Bước 1: Xác định tiêu chí

Muốn quan sát rõ hình thái và kích thước, chọn kì NST co xoắn cực đại.

Bước 2: Xác định giai đoạn

NST co xoắn cực đại ở kì giữa, trở nên ngắn và dày nhất.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C. Kì giữa; A, B, D sai vì NST lần lượt duỗi xoắn, mới bắt đầu co xoắn hoặc đã phân li về hai cực.

Bước 1: Xác định đặc điểm cần tìm

Đối tượng cần chọn phải là bào quan tham gia quang hợp và không có ở tế bào động vật.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A. Lục lạp vì có diệp lục, thực hiện quang hợp và chỉ có ở tế bào thực vật, tảo; B, C, D sai vì lysosome và trung thể chủ yếu ở tế bào động vật, còn thành tế bào là cấu trúc chứ không phải bào quan.

Bước $1$: Xác định hô hấp

Hạt mới nhú mầm hô hấp; hạt khô hô hấp yếu; hạt luộc chín không hô hấp.

Bước $2$: Suy ra nhiệt độ và $O_2$

Bình $1$ có $1\text{kg}$ hạt nhú mầm nên hô hấp, tỏa nhiệt mạnh nhất; bình $4$ chỉ có $0,5\text{kg}$ nên hô hấp yếu hơn.

Hạt nhú mầm ở bình $1$ và bình $4$ hô hấp nên tiêu thụ $O_2$.

Bước $3$: Đối chiếu phương án

Phát biểu $2$ và $3$ đúng. Phương án A đúng; B, C, D sai lần lượt vì chứa phát biểu $4$, chứa phát biểu $1$, hoặc chứa cả $1$ và $4$.

Bước 1: Đọc quan hệ trên cây

Allele $1$ gần allele $2,3,4$ hơn nhóm allele $5,6,7$.

Ba allele $5,6,7$ cùng một nhánh nên có quan hệ gần nhau.

Bước 2: Xác định dòng gene

Dấu dòng gene nằm ở nhánh allele $1$, cho thấy allele $1$ liên quan trao đổi gene với nhóm allele $2,3,4$.

Vì vậy, không thể kết luận dòng gene xảy ra giữa allele $1$ và nhóm $5,6,7$.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn D; A, B, C phù hợp lần lượt với quan hệ gần–xa và sự phân nhóm trên cây, còn D đảo ngược vị trí dòng gene.

D sai vì dòng gene liên quan allele $1$ với nhóm $2,3,4$, không phải với nhóm $5,6,7$.

Bước 1: Xác định bản chất

Từ một loài tổ tiên hình thành hai loài $A$ và $B$ là quá trình hình thành loài mới.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn phương án $B$: tiến hóa lớn, vì quá trình này bao gồm sự hình thành loài mới; $A$, $C$, $D$ sai vì lần lượt chỉ biến đổi trong loài, tạo chất hữu cơ đầu tiên và hình thành hệ tiền tế bào.

Bước 1: Xác định loại bằng chứng

Ưu tiên bằng chứng phản ánh trực tiếp sự tương đồng di truyền giữa các loài.

Bước 2: Đánh giá bằng chứng DNA

DNA chứa thông tin di truyền; mức tương đồng trình tự DNA phản ánh mức độ gần gũi tiến hóa.

Người và tinh tinh có DNA tương đồng rất cao, khoảng $98$–$99\%$.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A vì sự giống nhau về DNA là bằng chứng sinh học phân tử trực tiếp và thuyết phục nhất; B, C, D sai vì cảm xúc và sử dụng công cụ không đặc trưng, còn mang thai và nuôi con bằng sữa là đặc điểm chung của thú.

Bước 1: Xác định tác động

Cừu phát triển mạnh, chiếm những nơi ở tốt và làm nơi ở của thú có túi thu hẹp.

Hai loài cùng khai thác nguồn sống giới hạn nên xảy ra tranh chấp.

Bước 2: Gọi tên quan hệ

Cừu và thú có túi là hai loài khác nhau; quan hệ tranh chấp nguồn sống giữa chúng là cạnh tranh khác loài.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $A$. $B$, $C$, $D$ sai vì không có ăn thịt, không phải một loài có lợi còn loài kia không bị ảnh hưởng, cũng không có chất gây ức chế.

Bước 1: Quy ước alen

Gọi alen quy định tóc xoăn là $A$, tóc thẳng là $a$.

Người tóc thẳng có kiểu gen $aa$.

Bước 2: Xác định kiểu gen

Con gái tóc thẳng có kiểu gen $aa$, nên mỗi bố mẹ phải truyền alen $a$.

Bố mẹ tóc xoăn đều dị hợp.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Phả hệ cần thể hiện bố và mẹ tóc xoăn, có con gái tóc thẳng.

Chọn C; A, B, D sai vì không đồng thời thể hiện đúng ba đặc điểm này.

Bước 1: Xác định con lai

Lai hai loài có hệ gen khác nhau tạo con lai mang $AB$.

Các NST không tương đồng nên không bắt cặp khi giảm phân, làm con lai bất thụ.

Bước 2: Nhân đôi bộ NST

Nhân đôi bộ NST của con lai tạo hệ gen $AABB$.

$A$ bắt cặp với $A$, $B$ bắt cặp với $B$ nên giảm phân bình thường và hữu thụ.

Bước n: Đối chiếu phương án

$AABB$ gồm hai bộ gen khác loài, hình thành qua lai xa và đa bội hóa nên là thể song nhị bội.

$B$ sai vì là $3n$, $C$ sai vì là $6n$, còn $D$ chỉ là cách gọi chung, không đặc trưng cho nguồn gốc lai xa.