Đáp án & Lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 05 môn Hóa học 2025 (Thi Tốt nghiệp THPT)

Câu 1

Trong công nghiệp, kim loại nào sau đây được sản xuất bằng phương pháp nhiệt luyện?

A

Fe.

B

Mg.

C

Na.

D

Ca.

Lời giải

Bước 1: Nhận diện nhiệt luyện

Sắt được điều chế bằng cách khử oxit sắt ở nhiệt độ cao bằng $CO$ .

F e_{2} O_{3} + 3 CO t^{\circ} 2 Fe + 3 C O_{2}

Bước 2: Xét các kim loại còn lại

$Mg$ , $Na$ , $Ca$ hoạt động mạnh, nên được điều chế bằng điện phân muối nóng chảy.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $A$ ; $B$ , $C$ , $D$ sai vì $Mg$ , $Na$ , $Ca$ lần lượt không sản xuất bằng nhiệt luyện.

Đáp án:

A

—

Fe

được sản xuất bằng phương pháp nhiệt luyện.

Câu 2

Một peptide có công thức cấu tạo như sau: $H_{2} N C H_{2} C O N H C H (C H_{3}) C O N H C H_{2} C O O H$ . Khi thuỷ phân hoàn toàn X thu được bao nhiêu loại amino acid khác nhau?

A

2

B

1

C

3

D

4

Lời giải

Bước $1$ : Tách các gốc amino acid

Chuỗi peptide gồm các gốc: đầu và cuối là glycine, ở giữa là alanine.

Vì vậy, trình tự gốc là $Gly - Ala - Gly$ .

Gly - Ala - Gly

Bước $2$ : Đếm loại khác nhau

Các amino acid thu được là glycine và alanine.

Số loại khác nhau là $2$ .

Bước $3$ : Đối chiếu phương án

Chọn phương án $A$ vì có $2$ loại amino acid.

$B$ , $C$ , $D$ sai vì lần lượt đếm thiếu hoặc đếm thừa số loại amino acid.

2

Đáp án:

A

— Peptide chứa glycine và alanine, nên có

2

loại amino acid.

Câu 3

Cellulose trinitrate thường được dùng làm thuốc súng không khói. Công thức của cellulose trinitrate là:

A

$[C_{6} H_{7} O_{2} (O C O C H_{3})_{2} (O H)]_{n}$

B

$[C_{6} H_{7} O_{2} (O N O_{2})_{2} (O H)]_{n}$

C

$[C_{6} H_{7} O_{2} (O N O_{2})_{3}]_{n}$

D

$[C_{6} H_{7} O_{2} (O C O C H_{3})_{3}]_{n}$

Lời giải

Bước 1: Xác định nhóm chức ban đầu

Mỗi mắt xích cellulose chứa $3$ nhóm $- O H$ .

[C_{6} H_{7} O_{2} (O H)_{3}]_{n}

Bước 2: Thay thế nhóm hydroxyl

Cellulose trinitrate là sản phẩm nitrate hóa hoàn toàn các nhóm $- O H$ .

[C_{6} H_{7} O_{2} (O H)_{3}]_{n} \to [C_{6} H_{7} O_{2} (O N O_{2})_{3}]_{n}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C: $[C_{6} H_{7} O_{2} (O N O_{2})_{3}]_{n}$ ; A và B lần lượt thiếu nhóm nitrate hoặc còn nhóm $- O H$ , còn D chứa nhóm acetate $- O C O C H_{3}$ .

Đáp án: C.

[C_{6} H_{7} O_{2} (O N O_{2})_{3}]_{n}

— ba nhóm

- O H

được thay bằng ba nhóm nitrate

- O N O_{2}

.

Câu 4

Cho các phát biểu sau:
(1) Trong công nghiệp dược phẩm, saccharose được dùng để pha chế thuốc.
(2) Các amino acid là chất rắn ở điều kiện thường.
(3) Methylamine có tính base yếu hơn ammonia.
(4) Cao su là vật liệu polymer có tính dẻo...
Số phát biểu đúng là:

A

4

B

1

C

2

D

3

Lời giải

Bước 1: Xét saccharose và amino acid

Phát biểu $1$ đúng: saccharose dùng để pha chế thuốc.

Phát biểu $2$ đúng: amino acid tồn tại dạng ion lưỡng cực nên là chất rắn.

Bước 2: Xét methylamine và cao su

Phát biểu $3$ sai vì nhóm $- C H_{3}$ đẩy electron, làm methylamine bazơ mạnh hơn ammonia.

Phát biểu $4$ sai vì cao su có tính đàn hồi.

Bước 3: Đếm phát biểu đúng

Các phát biểu đúng là $1$ và $2$ .

1 + 1 = 2

Bước 4: Đối chiếu phương án

Chọn C vì có $2$ phát biểu đúng; A, B, D lần lượt tương ứng $4$ , $1$ , $3$ phát biểu nên đều sai.

Đáp án: C — Có

2

phát biểu đúng, là phát biểu

1

và

2

.

Câu 5

Công thức nào sau đây không phải là của một chất béo?

A

$(C_{15} H_{31} C O O)_{2} C_{2} H_{4}$

B

$(C_{17} H_{35} C O O)_{3} C_{3} H_{5}$

C

$(C_{17} H_{33} C O O)_{3} C_{3} H_{5}$

D

$(C_{15} H_{31} C O O)_{3} C_{3} H_{5}$

Lời giải

Bước 1: Nhận dạng công thức chất béo

Đối chiếu mỗi công thức với dạng tổng quát của chất béo.

(RCOO)_{3} C_{3} H_{5}

Bước 2: Kiểm tra số nhóm este

Công thức A có $2$ nhóm $R C O O$ và khung $C_{2} H_{4}$ , không phù hợp với chất béo.

(RCOO)_{2} C_{2} H_{4} \neq = (RCOO)_{3} C_{3} H_{5}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A: $(C_{15} H_{31} C O O)_{2} C_{2} H_{4}$ . B, C, D không chọn vì đều có dạng $(R C O O)_{3} C_{3} H_{5}$ , đúng cấu tạo chất béo.

Đáp án: A —

(C_{15} H_{31} C O O)_{2} C_{2} H_{4}

chỉ có

2

nhóm

R C O O

và không chứa khung glixerol

C_{3} H_{5}

.

Câu 6

Amine nào sau đây tồn tại ở trạng thái lỏng trong điều kiện thường?

A

Aniline.

B

Trimethylamine.

C

Dimethylamine.

D

Ethylamine.

Lời giải

Bước 1: Xác định nhiệt độ sôi

Ghi nhớ các giá trị gần đúng của bốn amin cần xét.

Amin Anilin Trimetylamin Đ imetylamin Etylamin t_{s \overset{o}{ˆ} i} 184^{\circ} C 3, 5^{\circ} C 7^{\circ} C 16, 6^{\circ} C

Bước 2: So sánh với nhiệt độ phòng

Ở $25^{\circ} C$ , chất có nhiệt độ sôi cao hơn nhiệt độ này sẽ tồn tại ở thể lỏng.

184 > 25; 3, 5 < 25; 7 < 25; 16, 6 < 25

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. Anilin vì có $t_{s \overset{o}{ˆ} i} = 184^{\circ} C > 25^{\circ} C$ nên ở thể lỏng; B, C, D sai vì trimetylamin, đimetylamin và etylamin đều có nhiệt độ sôi dưới $25^{\circ} C$ nên ở thể khí.

Đáp án: A. Anilin — có nhiệt độ sôi

184^{\circ} C

, lớn hơn

25^{\circ} C

nên ở thể lỏng.

Câu 7

Trong quá trình hoạt động của pin Galvani Cu–Ag, quá trình xảy ra ở anode (cực âm) là:

A

$A g^{+} + 1 e \to A g$ .

B

$A g \to A g^{+} + 1 e$ .

C

$C u \to C u^{2 +} + 2 e$ .

D

$C u^{2 +} + 2 e \to C u$ .

Lời giải

Bước 1: Xác định quá trình tại anode

Anode là cực âm, nơi xảy ra oxi hóa nên kim loại phải nhường electron.

M \to M^{n +} + n e^{-}

Bước 2: Xác định kim loại bị oxi hóa

Trong pin $C u$ – $A g$ , $C u$ hoạt động hóa học mạnh hơn $A g$ nên $C u$ bị oxi hóa.

C u \to C u^{2 +} + 2 e^{-}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $C$ : $C u \to C u^{2 +} + 2 e^{-}$ . $A$ và $D$ là quá trình khử, còn $B$ là oxi hóa bạc nên không xảy ra trong pin này.

Đáp án:

C

— Anode là nơi oxi hóa, nên

C u

nhường electron tạo thành

C u^{2 +}

.

Câu 8

Các thiết bị bằng thép trong nước biển hoặc dưới lòng đất ẩm ướt thường được bảo vệ bằng phương pháp điện hóa. Kim loại nào sau đây thường được sử dụng để bảo vệ thép?

A

Ni.

B

Cu.

C

Zn.

D

Pb.

Lời giải

Bước 1: Xác định nguyên tắc

Kim loại gắn với thép phải hoạt động mạnh hơn $F e$ để bị ăn mòn thay thép.

Bước 2: Chọn kim loại hi sinh

$Z n$ hoạt động mạnh hơn $F e$ , làm anode và nhường electron bảo vệ thép.

Z n \to Z n^{2 +} + 2 e

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C. $Z n$ ; A. $N i$ , B. $C u$ và D. $P b$ kém hoạt động hơn $F e$ , không thích hợp làm kim loại hi sinh.

Đáp án: C.

Z n

— hoạt động mạnh hơn

F e

nên bị oxi hóa trước, bảo vệ thép.

Câu 9

Chất nào sau đây ở thể rắn, dễ tan trong nước, vị ngọt, có nhiều trong quả chín, trong máu người và động vật?

A

Cellulose.

B

Glucose.

C

Tinh bột.

D

Fructose.

Lời giải

Bước 1: Nhận diện chất phù hợp

Chất cần tìm phải là đường đơn, ở thể rắn, dễ tan, có vị ngọt và xuất hiện trong máu.

Glucose đáp ứng đầy đủ các đặc điểm này.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B. Glucose; cellulose và tinh bột là đường đa, không có vị ngọt rõ và khó tan, còn fructose chủ yếu đặc trưng ở quả chín, không phải đường huyết chính.

Đáp án: B. Glucose — là đường đơn, dễ tan, có vị ngọt và là đường chủ yếu trong máu.

Câu 10

Cho phản ứng hóa học sau: $[- C H_{2} - C H (C_{6} H_{5}) -]_{n} t^{\circ} C H_{2} = C H - C_{6} H_{5}$ . Phản ứng trên thuộc loại phản ứng nào sau đây?

A

Phản ứng trùng ngưng.

B

Phản ứng tăng mạch polymer.

C

Phản ứng cắt mạch polymer.

D

Phản ứng giữ nguyên mạch polymer.

Lời giải

Bước 1: Nhận diện chất

$[- C H_{2} - CH (C_{6} H_{5}) -]_{n}$ là polystyrene; $C H_{2} = CH - C_{6} H_{5}$ là styrene, monomer của polymer.

[- C H_{2} - CH (C_{6} H_{5}) -]_{n} t^{\circ} n C H_{2} = CH - C_{6} H_{5}

Bước 2: Xác định loại phản ứng

Mạch polymer bị phá vỡ, tạo các phân tử monomer styrene. Đây là phản ứng cắt mạch polymer.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C; A, B, D lần lượt sai vì không có trùng ngưng, mạch không tăng mà bị phá vỡ, và mạch không được giữ nguyên.

Đáp án: C. Phản ứng cắt mạch polymer — polymer bị phân cắt thành monomer styrene.

Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Học tỉnh Vĩnh Phúc 2025 - Đề 05

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1

Lời giải

Bước 1: Nhận diện nhiệt luyện

Bước 2: Xét các kim loại còn lại

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 2

Lời giải

Bước 1: Tách các gốc amino acid

Bước 2: Đếm loại khác nhau

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 3

Lời giải

Bước 1: Xác định nhóm chức ban đầu

Bước 2: Thay thế nhóm hydroxyl

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 4

Lời giải

Bước 1: Xét saccharose và amino acid

Bước 2: Xét methylamine và cao su

Bước 3: Đếm phát biểu đúng

Bước 4: Đối chiếu phương án

Câu 5

Lời giải

Bước 1: Nhận dạng công thức chất béo

Bước 2: Kiểm tra số nhóm este

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 6

Lời giải

Bước 1: Xác định nhiệt độ sôi

Bước 2: So sánh với nhiệt độ phòng

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 7

Lời giải

Bước 1: Xác định quá trình tại anode

Bước 2: Xác định kim loại bị oxi hóa

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 8

Lời giải

Bước 1: Xác định nguyên tắc

Bước 2: Chọn kim loại hi sinh

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 9

Lời giải

Bước 1: Nhận diện chất phù hợp

Bước 2: Đối chiếu phương án

Câu 10

Lời giải

Bước 1: Nhận diện chất

Bước 2: Xác định loại phản ứng

Bước 3: Đối chiếu phương án

Bước $1$ : Tách các gốc amino acid

Bước $2$ : Đếm loại khác nhau

Bước $3$ : Đối chiếu phương án