Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Giáo dục KTPL năm 2025 - Mã đề 16

Bước 1: Xác định mục tiêu

Hàng hóa và dịch vụ được tạo ra nhằm đáp ứng nhu cầu của con người.

Vì vậy, mục tiêu cần chọn phải bao quát cả sản phẩm hữu hình và vô hình.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A vì nêu đúng mục tiêu bao quát: tạo ra sản phẩm thỏa mãn nhu cầu của con người.

B, C, D sai vì lần lượt chỉ xét sản phẩm hữu hình, chỉ xét sản phẩm vô hình, hoặc nêu “giá trị” quá chung chung.

Bước 1: Xác định phạm vi áp dụng

Pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội và có phạm vi áp dụng chung.

Điều lệ Đoàn chỉ áp dụng trong tổ chức Đoàn, chủ yếu quy định nhiệm vụ của đoàn viên.

Bước 2: Đối chiếu phương án

D đúng vì nêu chính xác: pháp luật dành cho tất cả mọi người, còn Điều lệ Đoàn quy định nhiệm vụ của đoàn viên.

A, B, C sai vì lần lượt giới hạn pháp luật ở người phạm tội, người trên $18$ tuổi hoặc người trên $16$ tuổi; pháp luật không chỉ áp dụng cho các nhóm đó.

Bước 1: Xác định dấu hiệu

Trọng tâm là sự dịch chuyển của người lao động giữa vùng, việc làm hoặc giai đoạn sống.

Bước 2: Gọi tên loại thất nghiệp

Sự chuyển đổi và tìm kiếm việc làm phù hợp mô tả thất nghiệp tạm thời.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. Thất nghiệp tạm thời; B, C, D sai vì lần lượt do lệch cơ cấu kỹ năng, suy thoái kinh tế và lựa chọn không làm việc.

Bước 1: Xác định từ khóa

Các từ khóa "chiến lược kinh doanh" và "mục tiêu ngắn hạn, dài hạn" cho thấy khả năng hoạch định hướng phát triển.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C. Năng lực định hướng chiến lược; A, B, D sai vì lần lượt nói về trách nhiệm xã hội, kiến thức nghề nghiệp và khả năng phát hiện, tận dụng cơ hội.

Bước 1: Nhận diện từ khóa

Từ khóa “các tôn giáo” xác định chủ thể là các tổ chức, tôn giáo.

Từ khóa “bình đẳng” cho biết nội dung quyền cần tìm.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B vì phù hợp trực tiếp với nội dung bình đẳng giữa các tôn giáo.

A, C, D sai vì lần lượt nói về dân tộc, tự do tín ngưỡng và công dân, không phản ánh đúng quan hệ bình đẳng giữa các tôn giáo.

Bước 1: Xác định nội dung yêu cầu

Công dân đề nghị xem xét lại một quyết định áp dụng trực tiếp đối với mình.

Bước 2: Xác định quyền phù hợp

Yêu cầu xem xét lại quyết định ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp của bản thân là thực hiện quyền khiếu nại.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn D. Khiếu nại; A sai vì trình báo chỉ là báo tin, B sai vì kháng nghị chủ yếu thuộc hoạt động tố tụng, C sai vì tố cáo nhằm phản ánh hành vi vi phạm pháp luật của người khác.

Bước 1: Xác định thông tin trọng tâm

Các chi tiết về hợp tác quốc tế, FTA và thu hút đầu tư cho thấy Việt Nam mở rộng kết nối với bên ngoài.

Bước 2: Suy ra cơ hội

Hội nhập giúp Việt Nam tiếp cận các nguồn lực bên ngoài như vốn, công nghệ, thị trường và kinh nghiệm quản lí.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A vì phù hợp trực tiếp với thông tin; B, C, D sai vì tư liệu không nói đã giải quyết triệt để mâu thuẫn, xóa bỏ chênh lệch giàu nghèo hay trở thành “con rồng” kinh tế châu Á.

Bước 1: Nhớ bản chất bảo hiểm

Bảo hiểm giúp chuyển giao, chia sẻ rủi ro và khắc phục tổn thất thông qua cam kết.

Rủi ro vẫn có thể xảy ra; bảo hiểm không làm rủi ro biến mất.

Bước 2: Kiểm tra cơ chế hoạt động

Bên tham gia đóng phí cho tổ chức bảo hiểm và được chi trả khi xảy ra sự kiện bảo hiểm.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C vì “loại trừ rủi ro” sai bản chất; A đúng về chuyển giao rủi ro, B đúng về đóng phí và chi trả, D đúng về vai trò của bảo hiểm.

Bước 1: Xác định tiêu chí phân loại

Phân loại quyền chiếm hữu dựa vào việc người chiếm hữu có căn cứ pháp luật hay không.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn D vì nêu đúng hai dạng chiếm hữu: có căn cứ pháp luật và không có căn cứ pháp luật; A, B sai vì dùng các tiêu chí thường xuyên, tạm thời, còn C sai vì dùng tiêu chí trực tiếp.

Bước 1: Xác định mốc tuổi

Đối chiếu quy định, tuổi tối thiểu để đăng ký kinh doanh là $18$ tuổi.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A vì nêu đúng mốc $18$ tuổi; B, C, D sai vì lần lượt cao hơn độ tuổi tối thiểu.