Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Giáo dục KTPL năm 2025 - Mã đề 11

Bước 1: Xác định nhóm chủ thể

Cụm cần điền phải chỉ người hoặc tổ chức tham gia hoạt động sản xuất.

Thành phần phù hợp là nhà kinh doanh.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A. kinh doanh; B, C, D sai vì phân phối, tiêu dùng và sử dụng đều là hoạt động, không phải tên nhóm chủ thể.

Bước 1: Xác định từ khóa

Các từ khóa “Hiến pháp” và “pháp quyền” nhấn mạnh yêu cầu pháp luật giữ vị trí trung tâm trong quản lí xã hội.

Bước 2: Liên hệ kiến thức

Nội dung này thể hiện pháp luật có vai trò thiết lập trật tự, điều chỉnh các quan hệ xã hội và bảo đảm quyền lợi.

Bước n: Đối chiếu phương án

C đúng vì câu thơ nhấn mạnh vị trí, hiệu lực và vai trò của pháp luật; A, B, D sai vì lần lượt không định nghĩa pháp luật, không nêu đặc điểm pháp luật và không đề cập quyền hạn cụ thể.

Bước 1: Xác định tiêu chí

Câu hỏi yêu cầu tìm phương án không phản ánh nguyên nhân chủ quan.

Vì vậy, cần chọn nguyên nhân do hoàn cảnh bên ngoài tác động.

Bước 2: Phân loại nguyên nhân

Vi phạm kỉ luật, thiếu kĩ năng và tự thôi việc đều bắt nguồn từ người lao động.

Suy thoái kinh tế khiến doanh nghiệp thu hẹp sản xuất là tác động từ bên ngoài.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn D vì đây là nguyên nhân khách quan, không thuộc nguyên nhân chủ quan; A, B, C sai vì lần lượt do hành vi vi phạm, năng lực hạn chế và quyết định cá nhân.

Bước 1: Nhận diện từ khóa

Cụm “tổ chức, cộng đồng và xã hội” thể hiện trách nhiệm xã hội của người kinh doanh.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Phương án A khớp trực tiếp với nội dung cần xác định; B, C, D sai vì lần lượt nói về chuyên môn, định hướng chiến lược và nắm bắt cơ hội.

Bước 1: Xác định tiêu chí

Tập trung vào quyền tham gia các công việc chung và quản lí đất nước.

Đây là nội dung cốt lõi của bình đẳng về chính trị.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A vì tham gia thảo luận các vấn đề chung của đất nước thể hiện trực tiếp quyền tham gia chính trị.

B, C, D sai vì lần lượt nói về ngôn ngữ, phát triển kinh tế và phong tục, tập quán.

Bước $1$: Nhớ quy định pháp luật

Độ tuổi tối thiểu để công dân ứng cử là từ đủ $21$ tuổi trở lên.

Bước $2$: Đối chiếu phương án

Chọn C. $21$ tuổi; A, B, D sai vì lần lượt thấp hơn độ tuổi luật định.

Bước 1: Xác định tiêu chí

Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế phải phản ánh sự gia tăng sản lượng hoặc thu nhập của nền kinh tế.

Bước 2: Phân loại chỉ số

$GNI$ phản ánh tổng thu nhập quốc dân, phù hợp đánh giá tăng trưởng kinh tế.

$HDI$, $MPI$, $Gini$ lần lượt phản ánh phát triển con người, nghèo đa chiều và bất bình đẳng.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A vì $GNI$ là chỉ tiêu phản ánh tổng thu nhập quốc dân; B, C, D sai vì lần lượt đo phát triển con người, nghèo đa chiều và bất bình đẳng.

Bước 1: Xác định chế độ

Đối chiếu kiến thức: bảo hiểm xã hội tự nguyện chỉ gồm hưu trí và tử tuất.

Bước n: Đối chiếu phương án

Chọn C vì chỉ nêu hưu trí, tử tuất; A, B, D sai vì đều thêm các chế độ thuộc bảo hiểm xã hội bắt buộc.

Bước 1: Xác định nghĩa vụ thuế

Chị N có thu nhập từ nhiều nguồn nên phát sinh nghĩa vụ liên quan đến thuế thu nhập cá nhân.

Đề bài xác định rõ chị không thực hiện kê khai và quyết toán thuế.

Bước 2: Phân loại hành vi vi phạm

Hành vi được mô tả là không thực hiện thủ tục kê khai, quyết toán; không có dữ kiện về khai sai hoặc nộp chậm.

Vì vậy, chọn phương án nêu đúng hành vi thực tế.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. B sai vì nói về đăng ký kinh doanh và thuế doanh nghiệp; C, D sai vì lần lượt đề cập đến nộp chậm và khai gian, không phù hợp dữ kiện.

Bước 1: Xác định chủ thể

Mô hình do cá nhân, nhóm người đủ điều kiện hoặc hộ gia đình làm chủ.

Bước 2: Xác định đặc điểm

Chủ thể tự tổ chức sản xuất, tự quản lí và tiêu thụ sản phẩm theo quy định pháp luật.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C vì đúng mô hình do cá nhân hoặc hộ gia đình làm chủ; A, B, D sai vì lần lượt là công ty hợp danh, tổ chức liên kết các hợp tác xã và doanh nghiệp do một cá nhân làm chủ.