Đáp án & Lời giải chi tiết: Đề thi thử môn Hóa Lớp 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - Năm học 2025 - 2026 - Mã đề 47 môn Hóa học 2026 (Thi Tốt nghiệp THPT)

Câu 1

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Ở điều kiện thường, kim loại nào sau đây tồn tại ở thể lỏng?

A

$A g$ .

B

$H g$ .

C

$A l$ .

D

$C u$ .

Lời giải

Bước 1: Nhận diện kim loại lỏng

Trong các kim loại phổ thông, $H g$ là kim loại lỏng ở điều kiện thường.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn $H g$ vì có nhiệt độ nóng chảy thấp nên tồn tại ở thể lỏng; $A g$ , $A l$ và $C u$ sai vì đều là kim loại rắn ở điều kiện thường.

Đáp án:

B . H g

—

H g

tồn tại ở thể lỏng ở điều kiện thường.

Câu 2

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

“Saccharose và …(1)… là hai disaccharide, có cùng công thức phân tử là …(2)…”. Nội dung phù hợp trong ô trống (1), (2) lần lượt là

A

maltose, $C_{6} H_{12} O_{6}$ .

B

maltose, $C_{12} H_{22} O_{11}$ .

C

cellulose, $(C_{6} H_{10} O_{5})_{n}$ .

D

glucose, $C_{6} H_{12} O_{6}$ .

Lời giải

Bước 1: Xác định chất phù hợp

Maltose là disaccharide giống saccharose về công thức phân tử.

Bước 2: Đối chiếu công thức

Công thức phân tử của cả saccharose và maltose là $C_{12} H_{22} O_{11}$ .

C_{12} H_{22} O_{11}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn B: maltose, $C_{12} H_{22} O_{11}$ . A, C, D sai vì lần lượt có công thức không phù hợp, cellulose không phải disaccharide và glucose không cùng công thức phân tử.

Đáp án: B — Saccharose và maltose đều là disaccharide, cùng có công thức phân tử

C_{12} H_{22} O_{11}

.

Câu 3

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Trong phòng thí nghiệm, dung dịch chất nào sau đây phù hợp để kiểm tra sự có mặt của ion $C a^{2 +} (a q)$ ?

A

$H C l$ .

B

$N a N O_{3}$ .

C

$N a C l$ .

D

$N a_{2} C O_{3}$ .

Lời giải

Bước 1: Chọn ion phản ứng

Dung dịch $N a_{2} C O_{3}$ cung cấp ion $C O_{3}^{2 -}$ .

Bước 2: Viết phản ứng

Ion $C a^{2 +}$ phản ứng với ion $C O_{3}^{2 -}$ tạo kết tủa trắng $C a C O_{3}$ .

C a^{2 +} + C O_{3}^{2 -} \to C a C O_{3}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $D$ . Các phương án $A$ , $B$ , $C$ sai vì không cung cấp ion $C O_{3}^{2 -}$ để tạo kết tủa trắng với $C a^{2 +}$ .

Đáp án:

D . N a_{2} C O_{3}

— cung cấp ion

C O_{3}^{2 -}

tạo kết tủa trắng

C a C O_{3}

với

C a^{2 +}

.

Câu 4

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Xét phân tử xà phòng có cấu tạo như hình. Nhóm được khoanh tròn trong công thức trên là

Hình minh họa

A

nhóm đồng thể.

B

nhóm ưa nước.

C

nhóm ưa dầu béo.

D

nhóm kị nước.

Lời giải

Bước 1: Nhận diện nhóm chức

Phần được khoanh là nhóm carboxylate hoặc sodium carboxylate.

Bước 2: Xác định tính chất

Nhóm này phân cực, tương tác tốt với nước nên là nhóm ưa nước.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn phương án $B$ : nhóm ưa nước; các phương án $A$ , $C$ , $D$ sai vì không phù hợp với tính phân cực và khả năng tương tác với nước của nhóm carboxylate.

Đáp án:

B

— Nhóm carboxylate phân cực, tương tác tốt với nước nên là nhóm ưa nước.

Câu 5

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Từ phổ khối lượng của chất X, phân tử khối của X được xác định là 88. Công thức phù hợp với X là

A

$C_{5} H_{11} O H$ .

B

$C H_{3} C O O C_{2} H_{5}$ .

C

$C_{3} H_{7} C O O H$ .

D

$H C O O C_{3} H_{5}$ .

Lời giải

Bước 1: Tính phân tử khối

Với $C_{3} H_{7} C O O H$ , công thức phân tử là $C_{4} H_{8} O_{2}$ .

M = 4 \cdot 12 + 8 \cdot 1 + 2 \cdot 16 = 88

Bước 2: Kiểm tra nhóm chức

$C_{3} H_{7} C O O H$ chứa nhóm $- C O O H$ , đúng dạng axit cacboxylic.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $C$ . $A$ và $B$ sai vì lần lượt là ancol và este; $D$ sai vì $M = 86$ , không bằng $88$ .

M_{D} = 4 \cdot 12 + 6 \cdot 1 + 2 \cdot 16 = 86

Đáp án:

C

—

C_{3} H_{7} C O O H

là axit cacboxylic và có

M = 88

.

Câu 6

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Tên gọi theo danh pháp thay thế của chất có công thức cấu tạo $C H_{3} N H_{2}$ là

A

methanamine.

B

ethylamine.

C

methylamine.

D

ethanamine.

Lời giải

Bước 1: Xác định mạch carbon

$C H_{3} N H_{2}$ có mạch carbon tương ứng với methane.

C H_{3} N H_{2} ⟶ methane

Bước 2: Gọi tên theo danh pháp

Khi có nhóm chức amine, tên thay thế là methanamine.

methane + amine ⟶ methanamine

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. methanamine; B và D chỉ tên mạch có $2$ carbon, còn C là tên không theo danh pháp thay thế.

Đáp án: A. methanamine — đúng với tên thay thế của

C H_{3} N H_{2}

.

Câu 7

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Kim loại tungsten ( $W$ ) được dùng để làm dây tóc bóng đèn. Ứng dụng này được dựa trên cơ sở tính chất vật lí nào sau đây của tungsten?

A

Tính dẫn nhiệt.

B

Tỉ trọng nhỏ.

C

Tính dẻo.

D

Nhiệt độ nóng chảy.

Lời giải

Bước 1: Xác định tính chất cần thiết

Dây tóc bóng đèn phải chịu được nhiệt độ rất cao khi phát sáng.

Tungsten có nhiệt độ nóng chảy rất cao nên không bị nóng chảy khi hoạt động.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn D. Nhiệt độ nóng chảy.

A, B, C sai vì tính dẫn nhiệt, tỉ trọng nhỏ và tính dẻo không phải cơ sở chính giúp tungsten làm dây tóc bóng đèn.

Đáp án: D — Tungsten có nhiệt độ nóng chảy rất cao, giúp dây tóc không bị nóng chảy khi hoạt động.

Câu 8

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Cho các phát biểu sau về tính chất của methylamine:
(a) Methylamine làm giấy quỳ tím ẩm hóa đỏ.
(b) Methylamine phản ứng được với $H C l$ trong dung dịch.
(c) Methylamine không phản ứng được với dung dịch $F e C l_{3}$ ở điều kiện thường.
(d) Dung dịch methylamine phản ứng được với $C u (O H)_{2}$ .
Số phát biểu đúng là

A

4.

B

3.

C

2.

D

1.

Lời giải

Bước $1$ : Xét tính base

Methylamine có tính base nên làm quỳ tím ẩm hóa xanh.

Phát biểu $a$ sai vì quỳ tím không hóa đỏ.

Bước $2$ : Xét phản ứng với acid, muối

Phát biểu $b$ đúng: methylamine phản ứng với $H C l$ , tạo muối methylammonium chloride.

Phát biểu $c$ sai: methylamine có phản ứng với $F e C l_{3}$ ở điều kiện thường.

Bước $3$ : Xét phản ứng với hydroxide

Phát biểu $d$ đúng vì dung dịch methylamine phản ứng với $C u (O H)_{2}$ , làm tan kết tủa.

Bước $4$ : Đối chiếu phương án

Chọn $C$ : có $2$ phát biểu đúng. $A$ , $B$ , $D$ sai vì lần lượt cho số phát biểu đúng là $4$ , $3$ , $1$ .

Đáp án:

C

— Có

2

phát biểu đúng.

Câu 9

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Cho biết điện cực chuẩn của $A g^{+} / A g$ và $Z n^{2 +} / Z n$ lần lượt là $E_{1}^{0} = + 0, 799 V$ và $E_{2}^{0} = - 0, 763 V$ . Sức điện động chuẩn của pin Galvani tạo bởi hai cặp oxi hóa - khử $A g^{+} / A g$ và $Z n^{2 +} / Z n$ được tính theo công thức nào sau đây?

A

$E_{p in}^{0} = E_{1}^{0} - E_{2}^{0}$ .

B

$E_{p in}^{0} = E_{1}^{0} + E_{2}^{0}$ .

C

$E_{p in}^{0} = - E_{2}^{0} - E_{1}^{0}$ .

D

$E_{p in}^{0} = E_{2}^{0} - E_{1}^{0}$ .

Lời giải

Bước 1: Xác định điện cực

Cặp $A g^{+} / A g$ có thế chuẩn lớn hơn nên là cathode; cặp $Z n^{2 +} / Z n$ có thế chuẩn nhỏ hơn nên là anode.

Bước 2: Áp dụng công thức

Thay cathode và anode vào công thức sức điện động chuẩn của pin.

E_{p in}^{0} = E_{c a t h o d e}^{0} - E_{an o d e}^{0} = E_{1}^{0} - E_{2}^{0}

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn phương án A. B, C, D sai vì lần lượt cộng hai thế điện cực, đổi dấu không đúng và đảo thứ tự cathode với anode.

Đáp án: A —

E_{p in}^{0} = E_{1}^{0} - E_{2}^{0}

theo công thức

E_{p in}^{0} = E_{c a t h o d e}^{0} - E_{an o d e}^{0}

.

Câu 10

Sử dụng thông tin dưới đây để trả lời các câu 17 – 18:

Một nhóm học sinh làm thí nghiệm chế tạo pin điện hóa bằng quả chanh với điện cực bằng $Z n$ và $C u$ để làm một bóng led sáng đỏ được như hình ảnh. Giả thiết để bóng led sáng rõ cần hiệu điện thế tối thiểu là 1,5V, sức điện động đo được của mỗi đơn vị pin trên là 0,45V.

Phát biểu nào sau đây về fructose không đúng?

A

Fructose có công thức phân tử $C_{6} H_{12} O_{6}$ .

B

Fructose phản ứng được với $C u (O H)_{2}$ trong môi trường kiềm ở điều kiện thường.

C

Fructose thuộc loại monosaccharide.

D

Fructose làm mất màu nước bromine ở điều kiện thường.

Lời giải

Bước 1: Xác định tính chất fructose

Fructose có công thức $C_{6} H_{12} O_{6}$ , thuộc monosaccharide và có nhiều nhóm $- O H$ liền kề.

Fructose hòa tan $C u (O H)_{2}$ ở điều kiện thường nhưng không làm mất màu nước bromine.

Bước 2: Đối chiếu phương án

$D$ là phương án cần chọn vì fructose không làm mất màu nước bromine ở điều kiện thường; $A$ , $B$ , $C$ không sai vì lần lượt phù hợp với công thức phân tử, phản ứng với $C u (O H)_{2}$ và phân loại monosaccharide.

Đáp án:

D

— Fructose không làm mất màu nước bromine ở điều kiện thường.

Đáp án & lời giải chi tiết: Đề thi thử môn Hóa Lớp 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - Năm học 2025 - 2026 - Mã đề 47

Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1

Lời giải

Bước 1: Nhận diện kim loại lỏng

Bước 2: Đối chiếu phương án

Câu 2

Lời giải

Bước 1: Xác định chất phù hợp

Bước 2: Đối chiếu công thức

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 3

Lời giải

Bước 1: Chọn ion phản ứng

Bước 2: Viết phản ứng

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 4

Lời giải

Bước 1: Nhận diện nhóm chức

Bước 2: Xác định tính chất

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 5

Lời giải

Bước 1: Tính phân tử khối

Bước 2: Kiểm tra nhóm chức

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 6

Lời giải

Bước 1: Xác định mạch carbon

Bước 2: Gọi tên theo danh pháp

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 7

Lời giải

Bước 1: Xác định tính chất cần thiết

Bước 2: Đối chiếu phương án

Câu 8

Lời giải

Bước 1: Xét tính base

Bước 2: Xét phản ứng với acid, muối

Bước 3: Xét phản ứng với hydroxide

Bước 4: Đối chiếu phương án

Câu 9

Lời giải

Bước 1: Xác định điện cực

Bước 2: Áp dụng công thức

Bước 3: Đối chiếu phương án

Câu 10

Lời giải

Bước 1: Xác định tính chất fructose

Bước 2: Đối chiếu phương án

Bước $1$ : Xét tính base

Bước $2$ : Xét phản ứng với acid, muối

Bước $3$ : Xét phản ứng với hydroxide

Bước $4$ : Đối chiếu phương án