Đáp án & lời giải chi tiết: Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 23 — Tiếng Anh

Bước 1: Xác định thứ tự hành động

Jane đọc mọi hướng dẫn trước, rồi mới bắt đầu bài kiểm tra.

Bước 2: Chọn thì thích hợp

Hành động đọc xảy ra trước một hành động quá khứ nên dùng quá khứ hoàn thành.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Đáp án đúng là C. B, A sai vì lần lượt dùng hiện tại đơn và quá khứ đơn; D sai vì dùng quá khứ hoàn thành tiếp diễn, không phù hợp với hành động đã hoàn tất.

Bước 1: Xác định ý nghĩa

Lượng người tham dự không đủ nên ban tổ chức phải hủy buổi hòa nhạc.

Cụm phù hợp là $calloff$.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B. $Calloff$ nghĩa là hủy; A, C, D sai vì lần lượt mang nghĩa kêu gọi, la lớn và gọi vào.

Bước 1: Xác định loại danh từ

Rain nghĩa là mưa, thuộc danh từ không đếm được.

Bước 2: Chọn cấu trúc phù hợp

Với danh từ không đếm được, dùng cấu trúc $toomuch+$ danh từ.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. B sai vì $toomany$ dùng với danh từ đếm được số nhiều; C sai vì không có cấu trúc $plentifulof$; D sai vì $alargenumberof$ dùng với danh từ đếm được số nhiều.

Bước 1: Xác định cấu trúc

Sau động từ be và trước than cần một tính từ ở dạng so sánh hơn.

Bước 2: Đổi dạng tính từ

Cold là tính từ ngắn nên thêm đuôi -er.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn $D$. $A$ sai vì chưa ở dạng so sánh; $B$ sai vì không dùng much cold; $C$ không phù hợp với quy tắc thông dụng của tính từ ngắn.

Bước 1: Xác định từ loại

Từ cần điền đứng trước danh từ teachers nên phải là tính từ.

Câu cần diễn tả những giáo viên có đủ năng lực.

Bước 2: Chọn từ đúng nghĩa

qualified là tính từ, nghĩa là có đủ năng lực, phù hợp với teachers.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Đáp án đúng là B. A, C, D sai vì lần lượt là động từ, phân từ hiện tại và danh từ; chúng không phù hợp về từ loại hoặc nghĩa.

Bước 1: Xác định danh từ thay thế

Đại từ $he$ thay thế cho My daughter

$Daughter$ chỉ nữ giới số ít nên phải dùng $she$.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C vì $he$ phải sửa thành $she$ để hòa hợp với $Mydaughter$; A, B, D không sai vì lần lượt dùng đúng tính từ, động từ nguyên mẫu sau $enough$ và mạo từ $a$.

Bước 1: Xác định chủ ngữ chính

Bỏ cụm xen giữa “like his father”, chủ ngữ chính là “Tom”.

“Tom” là danh từ số ít nên cần động từ số ít.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B: “are” phải sửa thành “is” để hòa hợp với “Tom”. A, C, D không sai vì lần lượt là cụm xen giữa, động từ nguyên mẫu sau “encouraged to”, và cụm chỉ mục đích.

Bước 1: Xác định chức năng cụm từ

Cụm cần dùng làm tân ngữ của likes, chỉ những người bạn của bạn cùng lớp.

Vì vậy, friends không mang nghĩa sở hữu.

Bước 2: Sửa dấu sở hữu

Sở hữu cách chỉ nằm ở classmate’s: bạn của người bạn cùng lớp.

Cụm đúng là classmate’s friends.

Bước 3: Đối chiếu phương án

A sai vì thừa dấu phẩy trên cao sau friends; B, C, D sai vì hopes hòa hợp với chủ ngữ, hope đi với to hang out, và soon là trạng từ chỉ thời gian.

Bước 1: Xác định chủ ngữ

Cụm bắt đầu bằng What là mệnh đề danh từ, giữ vai trò chủ ngữ của động từ is.

Bước 2: Kiểm tra hòa hợp

Mệnh đề What-clause được xem là số ít, nên động từ bên trong phải dùng keeps.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A: keep phải sửa thành keeps để hòa hợp với chủ ngữ mệnh đề What. B, C, D sai vì lần lượt là cụm danh từ, cụm danh từ và cụm giới từ được dùng đúng.

Bước 1: Xác định mệnh đề quan hệ

Which thay cho danh từ chỉ vật và mở đầu mệnh đề quan hệ.

Mệnh đề này cần động từ để hoàn chỉnh.

Bước 2: Bổ sung động từ

Cụm đúng phải là which has a white stripe, vì the blue car có một sọc trắng.

Vì vậy, lỗi nằm ở vị trí A.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A — which cần đi cùng has; B, C, D sai vì on the side đúng vị trí, is parked đúng cấu trúc bị động, và the house đúng sau in front of.