“Mấy năm làm ruộng vẫn chân thua,
Chiêm mất đằng chiêm, mùa mất mùa.
Phần thuế quan Tây, phần trả nợ,
Nửa công đứa ở, nửa thuê bò.
Sớm trưa dưa muối cho qua bữa,
Chợ búa trầu chè chẳng dám mua.
Cần kiệm thế mà không khá nhỉ,
Bao giờ cho biết khỏi đường lo?”
(Chốn quê, Nguyễn Khuyến)
Hai dòng thơ “Cần kiệm thế mà không khá nhỉ, / Bao giờ cho biết khỏi đường lo?” của văn bản có ý nghĩa gì?
Nỗi thất vọng, chán chường vì mùa màng liên tục mất mùa, thất bát
Nỗi lo lắng về thời cuộc khốn khó và xót thương cho thân phận nghèo khổ của người nông dân nơi quê nhà.
Phản ánh thực tế về cuộc sống quá thiếu thốn, cơ cực, nợ nần kéo dài.
Phản ánh cuộc sống nghèo nàn, thiếu hụt nên nợ từ vụ này sang vụ khác.
Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa hai câu thơ cuối, tập trung vào thái độ và cảm xúc của tác giả.
Các câu thơ trước liệt kê thuế, nợ, lao động thuê và cảnh thiếu thốn, cho thấy khó khăn chung của người nông dân.
Câu hỏi tu từ “Bao giờ cho biết khỏi đường lo?” nhấn mạnh nỗi băn khoăn, xót xa.
Chọn B vì diễn đạt đầy đủ nỗi lo lắng về thời cuộc và sự xót thương cho thân phận nghèo khổ của người nông dân.
A chỉ nhấn mạnh mất mùa; C và D chỉ nêu thực trạng thiếu thốn, nợ nần, chưa thể hiện rõ thái độ cảm thông, lo lắng của tác giả.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
"Tôi nhìn thẳng vào mắt Kat, sợ hãi lẫn ghê tởm. Nhưng cũng chính lúc ấy, đột nhiên, trong tôi gợn lên cảm giác tội nghiệp thoáng qua. Những kẻ hung hãn nhất, ưa ném ra đe doạ nhất, rốt cuộc chỉ là những người hết sức yếu đuối, cần tự vệ, luôn cảnh giác chống cự để che chắn một vài bí mật – những bí mật nếu lộ ra có thể làm họ sụp đổ. Nguyên tắc này không sai lạc với Kat Trần. Thật trớ trêu, tôi là chồng đính hôn của cô ta, và tôi cũng lại là một trong số vài người rất ít oi nắm giữ cái bí mật ấy. Là đàn ông, chẳng bao giờ tôi muốn sử dụng nó như một vũ khí tự vệ. Kat có biết điều ấy hay không, tôi không rõ. Chỉ có điều, một khi con gái người nắm cổ phần phần lớn nhất trong Red Sun điên lên, có trời mà biết được cô ta sẽ đẩy mọi việc lăn tới vực thẳm nào. Tôi từng chứng kiến Kat hành động điên rồ vô cớ. Cái cách cô ta ném vỡ bức phiên bản Wahol trong phòng là một bằng chứng..."
(Phan Hồn Nhiên, Công ty)
Nhân vật “tôi” thể hiện thái độ như thế nào đối với Kat Trần trong đoạn trích?
Vừa sợ hãi, ghê tởm nhưng cũng có sự cảm thông dành cho Kat Trần.
Hoàn toàn bất mãn và muốn giữ khoảng cách với Kat Trần.
Dè dặt, lo lắng nhưng thầm ngưỡng mộ Kat Trần vì sức mạnh và quyền lực của cô.
Thất vọng với Kat Trần nhưng không muốn can thiệp vào các hành động của cô.
Nhân vật “tôi” nhìn Kat với sự “sợ hãi” và “ghê tởm”, cho thấy cảm xúc tiêu cực.
Nhân vật bất ngờ có cảm giác “tội nghiệp thoáng qua” khi hiểu những người hung hãn như Kat thực ra yếu đuối và cần tự vệ.
Cách nhìn ấy cho thấy sự tôn trọng, cảm thông, dù nhân vật vẫn giữ khoảng cách nhất định.
Chọn A. B, C, D sai vì lần lượt tuyệt đối hóa sự bất mãn, thêm ý ngưỡng mộ không có trong đoạn trích, và thay cảm giác sợ hãi, ghê tởm bằng sự thất vọng.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
"Tối đó, nàng bồn chồn, đứng ngồi chẳng yên chỉ mong chóng tới khuya đặng báo tin lành này cho Tú Trung. Nàng chờ khuya rồi mới tắt đèn tối hù đoạn buông tấm vải trắng dọc theo mặt tiền nhà đoạn về nằm trên giường quấn châm vào khúc dây nối liền với tấm vải trắng dùng để kéo Tú Trung lên. Đêm đó, khi tiếng mõ từ xa vẳng lại được một lát thì cái dây giựt mạnh. Thục Ngọc chồm dậy xỏ chân vô hài rồi chạy lại nắm đầu tấm vải trắng, hơi nhún chân để lấy đà kéo mạnh. Một kéo, hai kéo rồi ba bốn kéo... một bóng đem bước vội qua thành cửa sổ. Thục Ngọc kéo thêm một sải nữa tấm vải trắng chạy tuột hẳn vô trong lầu, tòn ten bên cạnh bóng đen. Thục Ngọc khẽ cất tiếng gọi như để hướng dẫn người tình trong đêm tối... Tú Trung, đúng bóng đen ấy là Tú Trung, cứ yên lặng theo đúng ước hiệu bình tĩnh mà bước tới."
(Nguyễn Văn Thúy, Bao công xử án)
Trong đoạn trích, chi tiết “Thục Ngọc kéo thêm một sải nữa tấm vải trắng chạy tuột hẳn vô trong lầu, tòn ten bên cạnh bóng đen” cho thấy điều gì về cách tác giả xây dựng không gian câu chuyện?
Không gian tĩnh lặng, đầy căng thẳng được tạo ra qua các hành động tỉ mỉ và chi tiết.
Không gian bí ẩn, gợi sự hồi hộp với những âm thanh và hình ảnh mờ nhạt trong bóng tối.
Không gian kịch tính, sử dụng các yếu tố bất ngờ để đẩy cao trào của câu chuyện.
Không gian lãng mạn, gắn liền với những biểu tượng của tình yêu trong đêm khuya.
Các chi tiết “tắt đèn tối hù”, “bóng đen”, “khẽ cất tiếng gọi” cho thấy hoạt động diễn ra lén lút, bí mật.
Khung cảnh đêm tối cùng những chuyển động mơ hồ làm nổi bật vẻ bí hiểm, mờ ảo.
“Tiếng mõ vẳng lại” và hình ảnh “tòn ten bên cạnh” tăng cảm giác rùng rợn, hồi hộp.
Chọn B. A sai vì không nhấn mạnh sự tĩnh lặng hay tỉ mỉ; C sai vì không có đối đầu hoặc cao trào bất ngờ; D sai vì cảnh chủ yếu âm thầm, hồi hộp, không lãng mạn.
Xác định thể thơ của đoạn thơ sau?
"Một gánh kiền khôn quẩy tếch ngàn,
Hỏi chi bán đó, dạ rằng than.
Ít nhiều miễn được đồng tiền tốt,
Hơn thiệt nài bao gốc củi tàn.
Ở với lửa hương cho vẹn kiếp,
Thử xem sắt đá có bền gan.
Nghĩ mình lem luốc toan nghề khác,
Nhưng sợ trời kia lắm kẻ hàn."
(Trần Khánh Dư, Bán than)
Ngũ ngôn bát cú
Ngũ ngôn tứ tuyệt
Thất ngôn bát cú
Thất ngôn tứ tuyệt
Bài thơ có dòng; tất cả dòng đều có chữ.
Vì mỗi câu có chữ và bài có câu, chọn phương án , Thất ngôn bát cú; , , sai lần lượt vì sai số chữ, sai cả số câu và số chữ, hoặc sai số câu.
Dòng nào sau đây không thể hiện cảm xúc và tư tưởng của văn bản?
“Ôi! Trời Bến Nghé mây mưa sùi sụt, thương đấng anh hùng gặp thuở gian truân, Đất Gò Công cây cỏ ủ ê, cảm niềm thần tử mắc nơi họa hại. Xưa còn làm tướng, dốc rạng đôi hai chữ bình Tây, Nay thác về thần, nền vung hô một câu phục thái. Hỡi ôi thương thay!”
(Nguyễn Đình Chiểu, Văn tế Trương Định)
Tiếc thương cho sự hy sinh vì nước vì dân của đấng anh hùng.
Cảm thương trước tai họa mà đấng anh hùng mắc phải.
Tin vị anh hùng sống làm tướng đánh giặc, thác theo thần giúp đỡ nhân dân.
Xót xa cho trời Bến Nghé, đất Gò Công hoang tàn trong cơn binh biến.
Đoạn trích thể hiện niềm thương tiếc người anh hùng, cảm thương trước cảnh ngộ và ngợi ca công lao của ông.
Các hình ảnh thiên nhiên như trời, đất, cây cỏ góp phần gợi không khí đau thương.
Chọn D. A, B, C đều phù hợp với nội dung thương tiếc, cảm thương và ngợi ca người anh hùng; D diễn giải cảnh trời đất thành cảnh hoang tàn trong binh biến, không được đoạn trích thể hiện.
Cho ngữ liệu 1: “Chồng bà chết từ khi nó mới lọt lòng ra. Bà thắt lưng buộc bụng nuôi nó từ tấm tấm, tí tí giở đi…” (Nam Cao, Một bữa no) và ngữ liệu 2: “Dân phu kể hàng trăm nghìn con người đang bì bõm dưới bùn lầy… Thế thời nào quan cha mẹ ở đâu? Thưa rằng: Đang ở trong đình kia…” (Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay). Nhận xét nào đúng nhất về thủ pháp nghệ thuật chi phối hiệu quả phê phán xã hội trong hai đoạn trích?
Ngữ liệu 1 thiên về đối thoại; ngữ liệu 2 thiên về kể để tăng sự kịch tính.
Ngữ liệu 1 thiên về biểu tượng hóa; ngữ liệu 2 thiên về huyền thoại hóa.
Ngữ liệu 1 thiên về kể tả; ngữ liệu 2 nhấn mạnh tính tương phản để tố cáo.
Ngữ liệu 1 thiên về trữ tình hóa; ngữ liệu 2 thiên về kết thúc mở.
Ngữ liệu 1 thiên về kể tả: tường thuật kết hợp miêu tả hoàn cảnh qua các chi tiết cụ thể.
Cách viết này hiện thực hóa số phận nhân vật và tạo sự cảm thông.
Ngữ liệu 2 nhấn mạnh tương phản giữa cảnh hàng trăm nghìn con người bì bõm dưới bùn lầy và sự thờ ơ của quan lại.
Câu hỏi tu từ, lời đáp trả tạo hiệu quả tố cáo, châm biếm xã hội.
Chọn C vì ngữ liệu 1 thiên về kể tả, ngữ liệu 2 nhấn mạnh tính tương phản để tố cáo.
A, B, D sai vì lần lượt xác định không đúng thủ pháp chủ đạo: đối thoại và kể, biểu tượng hóa và huyền thoại hóa, trữ tình hóa và kết thúc mở.
“Người xưa thành cũ suy đồi
Bể dâu, dâu bể nổi trôi vô thường
Tan tành hết Tây Sơn vương nghiệp
Chỉ còn đây một kiếp cầm ca
Trăm năm nào có bao xa!
Đau lòng chuyện cũ lệ ta tuôn trào”
(Long thành cầm giả ca, Nguyễn Du)
Cảm xúc chủ đạo của bài thơ là gì ?
Tình cảm thiết tha dành cho cuộc sống.
Nỗi lòng ai oán trước công danh bế tắc.
Cảm thán trước sự thay đổi của thời đại, thời cuộc.
Khát vọng vươn lên trên những tăm tối của thời đại.
Đề yêu cầu chọn chủ đề chính, tức nội dung biểu đạt cảm xúc chung của toàn đoạn.
Các từ ngữ "thành cũ suy đồi", "Bể dâu", "tan tành hết Tây Sơn vương nghiệp", "đau lòng chuyện cũ" cho thấy sự biến đổi, hư vô của thời cuộc.
Cảm xúc chủ đạo là sự cảm thán, tiếc nuối trước thời đại và thời cuộc đổi thay.
Chọn C. A sai vì đoạn thơ không thể hiện tình yêu cuộc sống; B sai vì không nói về công danh cá nhân; D sai vì không có khát vọng vươn lên hay hành động cải tạo hoàn cảnh.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
"Máu theo tiếng kêu vỡ khàn tuôn ra từ những vết thương, máu nhuộm chỗ nằm nóng bỏng. Tạo cúi xuống, run tay quấn một cách tuyệt vọng dải băng trắng – lấy từ túi cứu thương cá nhân của cô phóng viên – quanh ngực nạn nhân, rồi chậm rãi cọ xát hai bàn tay gỡ từng mảnh máu khô với nỗi buồn muộn màng, khó tả."
(Mường Mán, Sáu Giang Hồ Và Những Mảnh Đời Phiêu Dạt Khác)
Thành phần “lấy từ túi cứu thương cá nhân của cô phóng viên” là thành phần gì trong câu?
Thành phần biệt lập.
Vị ngữ.
Bổ ngữ.
Định ngữ.
Cụm “lấy từ túi cứu thương cá nhân của cô phóng viên” không ảnh hưởng trực tiếp đến cấu trúc ngữ pháp chính.
Cụm này không nêu hành động chính của chủ thể.
Cụm từ cung cấp thêm thông tin, làm rõ nguồn gốc của “dải băng trắng” được sử dụng.
Do được tách bằng dấu gạch ngang, cụm này là thành phần biệt lập, cụ thể là trạng ngữ biệt lập.
Chọn A. B sai vì cụm từ không nêu hành động hoặc trạng thái chính; C sai vì không bổ nghĩa trực tiếp cho động từ; D sai vì cụm từ được tách biệt, không nằm liền với danh từ “dải băng trắng”.
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau:
_______ đề cao sự sáng tạo, tính cá thể, cái tôi riêng của tác giả. Trong khi _______ chú trọng tính tập thể, cộng đồng và giá trị truyền thống.
Văn học viết - văn học dân gian.
Văn học viết - văn học viết.
Văn học dân gian - văn học viết.
Văn học dân gian - văn học dân gian.
Cụm từ "sáng tạo, tính cá thể, cái tôi riêng" gợi văn học viết.
Cụm từ "tập thể, cộng đồng, giá trị truyền thống" gợi văn học dân gian.
Chỗ trống thứ nhất điền "Văn học viết"; chỗ trống thứ hai điền "Văn học dân gian".
Chọn A. B, C, D sai vì lần lượt không tạo sự tương phản, đảo vị trí đặc điểm và lặp lại cùng một loại hình.
Đến ngày hẹn, các hoàng tử đem đủ thứ của ngon vật lạ bày trên mâm cỗ mình làm để dự thi. Trong khi đó, mâm cỗ của Lang Liêu chỉ bày toàn bánh chưng, bánh giầy. Vua Hùng xem lướt qua các mâm cỗ, rồi dừng lại rất lâu trước những chồng bánh của Lang Liêu, tỏ vẻ ngạc nhiên, thích thú. Vua gọi cho Lang Liêu đến, hỏi về các thứ bánh này. Chàng đem chuyện gặp thần trong mộng kể lại và giải thích về nguyên liệu, cách làm và ý nghĩa từng loại bánh.
Vua Hùng nếm thử, tháy bánh ngon và có ý nghĩa, bèn cho họp mọi người lại, truyền rằng: “Những chiếc bánh tròn này tượng trưng hình Trời, ta đặt tên là bánh giầy. Còn những chiếc bánh vuông tượng hình Đất ta đặt tên là bánh chưng. Bánh có thịt mỡ, đậu xanh, lá dong,... là hình tượng cầm thú, cây cỏ muôn loài,...; lá bọc ngoài, mĩ vị để trong là ngụ ý nhắc người ta sống thân ái, đùm bọc nhua. Lang Liêu đã dâng lễ vật rất hợp ý ta. Vậy ta truyền ngôi cho con. “
Và cũng từ đó, người dân nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nôi. Mỗi khi Tết đến, nhà nhà làm bánh chưng, bánh giầy để dâng cúng Trời và tổ tiên.
(Theo Nguyễn Khắc Phi)
Chi tiết “Và cũng từ đó, người dân nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nôi. Mỗi khi Tết đến, nhà nhà làm bánh chưng, bánh giầy để dâng cúng Trời và tổ tiên.” có ý nghĩa là gì?
Công trạng, kì tích của Lang Liêu được cộng đồng truyền tụng và tôn thờ.
Chi tiết kì ảo nhằm thể hiện tài năng, sức mạnh khác thường của Lang Liêu.
Dấu tích xưa còn lưu lại cho đến ngày nay thể hiện qua tục gói bánh chưng bánh giầy.
Công lao to lớn của Vua Hùng và Lang Liêu: sáng tạo ra món bánh truyền thống (bánh chưng, bánh giầy).
Các cụm từ "Và cũng từ đó" và "Mỗi khi Tết đến, nhà nhà làm bánh chưng, bánh giầy" cho thấy hành vi tiếp diễn qua thời gian.
Chi tiết nhấn mạnh tục gói bánh do Lang Liêu khởi xướng vẫn được giữ lại đến nay, phù hợp với phương án C.
A, B, D sai vì lần lượt nhấn mạnh sự tôn thờ Lang Liêu, yếu tố kì ảo và công lao sáng tạo, không đúng trọng tâm là phong tục còn lưu lại.
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | B | A | B | C | D | C | C | A | A | C |
Đang xem 10 câu đầu của đề
Đề có tất cả 30 câu. Làm bài để xem lời giải tất cả câu hỏi.
Đăng nhập để làm bài