Đáp án & lời giải chi tiết: Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 02 — Tiếng Anh

Bước 1: Xác định ngữ cảnh

Người nói cho rằng Lucy vẫn ở đâu đó trong tòa nhà nhưng chưa thể chắc chắn.

Cần một trạng từ diễn tả sự phỏng đoán.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn A. apparently vì phù hợp với ý "hình như" hoặc "có vẻ như".

B, C, D sai vì lần lượt mang nghĩa "tình cờ", "chủ yếu" và "chắc chắn", không phù hợp ngữ cảnh.

Bước 1: Xác định cấu trúc câu

Sau has been cần một cụm tính từ diễn tả mức độ suy giảm ozone tại các cực.

Cụm at the poles chỉ địa điểm, không phải đối tượng so sánh.

Bước 2: Chọn dạng so sánh phù hợp

Ý câu khẳng định sự suy giảm nghiêm trọng nhất tại các cực, nên dùng so sánh nhất.

Cấu trúc phù hợp là the most severe.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn D. B, C, D sai vì lần lượt thiếu thành phần trong cấu trúc as...as, thiếu đối tượng sau than, và không sai.

Bước 1: Xác định ý nghĩa

Câu diễn tả David có mong muốn đi hòa nhạc vào tối nay.

Cấu trúc phù hợp là would like + to V.

Bước 2: Chọn cấu trúc đúng

Điền would like để tạo cụm would like to go, đúng cả cấu trúc và ngữ cảnh.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C. A không nhấn mạnh mong muốn cụ thể tối nay; B sai vì fancy + V-ing; D sai vì would rather + V nguyên mẫu, không dùng to go.

Bước 1: Xác định thời điểm

Việc được cứu đã xảy ra trong quá khứ.

Câu cần diễn tả một nguy cơ suýt xảy ra.

Bước 2: Chọn cấu trúc

Dùng cấu trúc diễn tả khả năng trong quá khứ nhưng không thành hiện thực.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn B — “could have drowned” phù hợp với nguy cơ chết đuối trong quá khứ; A, C, D sai vì lần lượt diễn tả việc đã chết đuối, sự nên chết đuối, và khả năng chết đuối ở hiện tại hoặc tương lai.

Bước 1: Xác định ý nghĩa

Câu diễn tả việc xuống xe buýt tại nhà ga.

Cụm đúng là get off.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C — get off nghĩa là xuống khỏi phương tiện; A, B, D sai vì down, up và outside không tạo cụm đúng với get trong ngữ cảnh này.

Bước 1: Xác định chủ ngữ chính

Danh từ trung tâm là use, không phải ebooks.

Use là danh từ số ít nên cần động từ số ít.

Bước 2: Kiểm tra động từ

Trong thì hiện tại hoàn thành, chủ ngữ số ít dùng has, không dùng have.

Vì vậy, have increased cần sửa thành has increased.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C vì have increased sai hòa hợp và phải đổi thành has increased; A, B, D đúng về cấu trúc và nghĩa.

Bước 1: Xét nghĩa động từ

Cụm “forgot to borrow” nghĩa là quên mượn sách.

Vế sau nói sẽ trả sách, nên hành động bị quên phải là trả sách.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B: “to borrow” phải sửa thành “to return” để đúng nghĩa.

A, C, D sai vì lần lượt “sorry”, “promise to” và “to return” đều đúng cấu trúc, cách dùng.

Bước 1: Xác định nghĩa câu

Câu muốn nói người nói không quen với giọng của Linda.

Vì vậy, cần dùng cấu trúc $beusedto+danhtừ$.

Bước 2: Sửa cấu trúc

Dạng đúng là $wasnotusedtoheraccent$.

Không dùng $didnotusedto$ trong nghĩa “không quen với”.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C; B, A và D lần lượt đúng vì $hadtalked$ dùng hợp lý theo thì, $makeout$ đúng nghĩa “hiểu”, và $her$ là tính từ sở hữu.

Bước 1: Xác định danh từ thay thế

Cụm language skills là danh từ số nhiều.

Đại từ thay thế phải dùng dạng số nhiều: those.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C vì that là đại từ số ít, cần đổi thành those trong cấu trúc the same as those of.

A, B, D sai vì lần lượt là cụm danh từ đúng, cấu trúc so sánh đúng và cụm giới từ đúng.

Bước 1: Kiểm tra tên quốc gia

France là tên nước thông thường nên không cần mạo từ.

Netherlands là tên nước số nhiều nên cần mạo từ xác định.

Bước 2: Sửa lỗi

Cụm đúng là “been to the Netherlands”.

Các cấu trúc còn lại phù hợp ngữ pháp và ngữ nghĩa.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn C: “to Netherlands” phải sửa thành “to the Netherlands”; A đúng vì dùng hiện tại hoàn thành, B đúng vì nối hai ý tương phản, D đúng vì “visit it” thay thế cho địa danh đã nêu.