Đáp án & lời giải chi tiết: Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 28 — Tiếng Anh

Bước 1: Phân tích mệnh đề quan hệ

Mệnh đề is a great firefighter bổ nghĩa cho Mr. Lam.

Chỗ trống cần đại từ quan hệ làm chủ ngữ cho mệnh đề này.

Bước 2: Chọn đại từ phù hợp

Mr. Lam là người; đại từ quan hệ chỉ người, làm chủ ngữ là who.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. who; B. whose sai vì chỉ sở hữu, C. which dùng cho sự vật hoặc động vật, D. whom làm tân ngữ chứ không làm chủ ngữ.

Bước 1: Phân tích chỗ trống

Sau delay cần một hành động ở dạng V-ing.

Vì the classroom đứng sau chỗ trống, cụm phù hợp là entering the classroom, nghĩa là trì hoãn việc bước vào phòng học.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn B. entering; A. arriving at kém tự nhiên trong ngữ cảnh này, C. joining at sai giới từ/collocation, còn D. reaching không nhấn hành động bước vào lớp như entering.

Bước 1: Phân tích chỗ trống

Chủ ngữ là People; cụm to stay healthy cho thấy lời khuyên chung ở hiện tại.

Cấu trúc phù hợp là $S+should+V+O$; vì vậy dùng should eat.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn D. should vì should eat nghĩa là nên ăn, phù hợp với lời khuyên ăn uống cân bằng để giữ gìn sức khỏe. A, B, C sai vì would không diễn tả lời khuyên chung hiện tại, hoped to không diễn đạt lời khuyên và had to chỉ sự bắt buộc trong quá khứ.

Bước 1: Phân tích chỗ trống

Chỗ trống cần một tính từ ở dạng so sánh bậc nhất, mô tả tiêu chí xếp hạng thành phố.

Bước 2: Xét nghĩa và cách kết hợp

Livable nghĩa là “có thể sống được, đáng sống”, kết hợp tự nhiên với city thành “the most livable city in the world”.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn B. livable. A. lifelike chỉ sự giống như thật; C. alive nghĩa đang sống hoặc náo nhiệt; D. lasting nghĩa lâu bền, đều không phù hợp với cách hỏi và cụm từ tự nhiên này.

Bước 1: Nhận diện dấu hiệu

Cụm thời gian next month chỉ kế hoạch hoặc ý định trong tương lai gần.

Chỗ trống cần cụm động từ diễn đạt việc đang cân nhắc hành động phía sau.

Bước 2: Áp dụng cấu trúc

Dùng hiện tại tiếp diễn để diễn đạt kế hoạch hoặc việc đang cân nhắc.

Với chủ ngữ Mai, chọn is thinking of: Mai đang cân nhắc việc đi học nghề.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn A. is thinking of. B, C, D sai vì lần lượt không diễn tả việc đang cân nhắc hiện tại, diễn tả thói quen hoặc sự thật chung, và dùng quá khứ trái với next month.

Bước 1: Phân tích cấu trúc và ngữ nghĩa

Sau “was” cần tính từ theo cấu trúc $S+be+adj$.

“Her speech” là một sự việc nên cần tính từ mô tả đặc điểm; “encouraging” mang nghĩa khích lệ.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C. encouraging vì bài phát biểu mang tính khích lệ đối với tất cả học sinh.

A sai vì là động từ nguyên thể; B là danh từ; D chỉ cảm xúc của người nên không phù hợp với chủ ngữ “speech”.

Bước 1: Xác định cấu trúc

Mệnh đề kết quả dùng $would$, cho thấy đây là điều kiện giả định không có thực ở hiện tại.

Vì vậy, chỗ trống phải dùng thì quá khứ giả định.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn C. $were$: “If Mike were taller, he would be admitted...” đúng cấu trúc điều kiện loại $2$.

A. $is$, B. $has\text{ been}$ và D. $will\text{ be}$ lần lượt không phù hợp với điều kiện giả định loại $2$.

Bước 1: Phân tích chỗ trống

Chỗ trống cần một tính từ miêu tả tính chất khiến đèn mới tốt hơn đèn cũ.

Cụm thông dụng là energy-efficient lightbulbs, hoặc more efficient ones.

Bước 2: Đối chiếu phương án

Chọn D. efficient vì phù hợp với collocation chỉ bóng đèn tiết kiệm điện; A. reliable đúng ngữ pháp nhưng không phù hợp ngữ cảnh, B. economic thường liên quan đến nền kinh tế và C. dynamic không mô tả đặc tính thích hợp của bóng đèn.

Nếu muốn nói tiết kiệm chi phí, dùng economical thay vì economic.

Bước 1: Xác định cấu trúc

Sau $get+O$ cần một động từ chỉ hành động do $O$ thực hiện.

Công thức phù hợp là $get+O+toV$.

Bước 2: Áp dụng vào câu

Với $O=\text{city dwellers}$, chọn to reduce để diễn tả khiến người dân thành phố giảm.

Bước 3: Đối chiếu phương án

Chọn D. $toreduce$; A. $reduce$ sai vì $get+O$ không đi với $V$ nguyên thể, B. $reducing$ không tạo cấu trúc sai khiến, C. $reduced$ mang nghĩa bị động trong khi $citydwellers$ là chủ thể hành động.

Bước 1: Phân tích chỗ trống

Sau “had better”, chỗ trống cần một động từ hoặc cụm động từ nguyên thể.

Việc chọn ngành gắn với cân nhắc cơ hội việc làm tương lai.

Bước 2: Đối chiếu phương án

B đúng vì “take into account” nghĩa là tính đến, cân nhắc và phù hợp với “future employment opportunities”. A, C, D sai vì lần lượt mang nghĩa tận dụng tối đa, đòi hỏi sự chú ý từ và giúp đỡ, không phù hợp với hành động học sinh cần thực hiện.